“实践出真知”它告诉我们的道理是
A. 要注意学习理论知识
B. 书本知识很重要
C. 要重视社会实践
D. 所有的经验都来自书本
对如图所反映的问题，作为中学生，我们应
①学会当自己的心理医生，进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询，进行治疗
④独自承受，以免别人知道而“难为情”
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是
A. 尽量减少与他人的交往
B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化
D. 欣然接受青春期的变化
材料一：《论语 ·子路》中有：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”陆九渊说：“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”
材料二：我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。
（1）阅读材料一，你怎样理解“行已有耻”？
（2）古人崇尚“行已有耻”，作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻” ?
（3）阅读材料二后，作为中学生你准备怎样培养“止于至善”的品格？
青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀中揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路！
某校七年级（1）班同学开展“青春悄悄话”主题活动请你参与其中：
（1）请你谈谈怎么认识和对待青春期身体的变化？
（2）直面心理矛盾，请同学们说说你缓解矛盾的方法。
材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率也不高。
材料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
