Question

    “国际残疾人日”旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持和维护残疾人的尊严、权利和幸福。2018年4月25日是第27个国际残疾人日，今年的主题是“向可持续和有弹性的社会转型”。某校九年级学生在一起召开了以“关爱他人，共建和谐”为主题的班会。

（1）〖写一写〗请你为本次班会设计一条宣传标语。

（2）〖谈一谈〗在班会上.有人指出“关心、帮助他人只有付出，没有收获，太不值得”。你同意这种观点吗？请说明理由。

（3）〖做一做〗如果你的身边同龄人也有弱势群体，你可以为他们做点儿什么呢？

Answer

（1）只要围绕主题的宣传语即可。如关爱他人,快乐自己。

（2）不同意。因为：①爱不仅是一种付出，还是一种分享。

②帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手留余香”。

③在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁和快乐；在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。

（3）①从自己做起，学会尊重、关心、理解、帮助。

②积极参加志愿者活动，为他们做力所能及的事。如：帮助打扫卫生、捐款捐物等。

③维护他们的合法权益，积极与侵犯他们合法权益的行为作斗争。

④积极宣传关心帮助他们的意义，呼吁更多的人关心、帮助弱势群体和困难人群。.......（言之有理，皆可给分）

【解析】

（1）召开的以“关爱他人，共建和谐”为主题的班会，所以宣传语应围绕主题来写，如弘扬雷锋精神，真情温暖人间；有事大家牵牵手，有难大家伸伸手等，本问为开放性试题，符合题意即可。

（2）本问考查正确认识关爱他人的作用。根据所学知识，爱不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁和快乐；在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。有利于形成我为人人、人人为我的社会氛围。

（3）本问考查青少年关注弱势群体的具体表现。学生可从关心弱势群体、在社会上宣传关注弱势群体的作用、热心公益，为社会上的弱势群体服务、维护弱势群体的合法权益等角度组织答案。本问答案角度多元化，符合题意即可。