Question

（改革开放、科教兴国）

材料一：2017年4月24日是第二个中国航天日，主题为“航天创造美好生活”，聚焦航天应用和技术成果转化，展现航天事业在服务经济社会发展、惠及百姓生活和带动科技进步方面的重大成就。

（1）“航天创造美好生活”这一主题体现了所学的哪一观点?(2分)列举两项适合中学生参加的科普活动。

材料二：2018年是我国改革开放40周年。为此，某校九年级(1)班的同学们打算开展系列主题教育活动，请你热情参与其中并完成下列探究任务。活动小组的同学们打算对本地市场进行实地考察。

（2）请你为他们提供两个实地考察的场所。如果请你为这次成就展设计几个板块，你认为分几个板块比较合适?请写出各板块的名称。

（3）你认为改革开放40年来我国取得举世瞩目的主要原因有哪些?

材料三：2016年发布的《北京市青少年科学认知水平问卷调查分析报告》中显示，近七成调查对象对科学话题兴趣不高。中学生的科学素养水平、对科学的兴趣和认识有待提升。

（4）结合材料或自身实际，在大众创业、万众创新的浪潮中，青少年应如何成为时代的“浪潮儿”?

Answer

（1）科技是推动人类社会发展的第一生产力。参观科技馆，参加科普知识讲座等。

（2）菜市场，学校，商场，社区等。如中国力量，中国速度，幸福生活，强国之路等

（3）①坚定不移地实行了改革开放; ②坚持了中国共产党的正确领导;③坚持走中国特色社会主义道路;④实施科教兴国战略和创新驱动发展战略等。

（4）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础;②增强创新意识，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神:③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力;④努力探索，注重实践，养成勤动脑动手的好习惯等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对科技的重要性的认识，结合设问中“航天创造美好生活”，要求学生认识到科技对我们生活的影响，所以体现的教材知识点，可以从科技是推动人类社会发展的第一动力回答即可。对于科普活动，属于开放性试题，只要言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，考察场所可以选择商场、社区、学校等，设计板块只要围绕改革开放及其影响回答，言之有理即。（3）此问旨在考查学生对我国改革开放以来取得成就的原因的认识，结合材料和所学，从坚持改革开放、坚持中国共产党的正确领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持我国的战略国策等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对中学生怎样提高自己的创新能力的认识，属于开放性试题，只要围绕努力学习科学文化知识、提高创新意识、注重实践、积极参加科技小发明活动等方面回答，言之有理即可得分。