Question

    由于部分独生学安娇生惯养,中小学学业负担沉重等原因,当前,劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,由现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。

习近平总书记多次强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育和引导学生崇尚劳动、尊重劳动,培养德智体美劳金面发展的合格建设者和接班人。教育部、印发文件要求学校建立学生劳动评价制度,将学生参加劳动的情况及相关事实材料记入学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考。

（1）为什么要在青少年学生中加强劳动教育?(两方面即可)

（2）谈谈你打算怎样践行正确的劳动观。(三方面即可)

Answer

（1）劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽;劳动教育是实施素质教育的重要内容,是促进青少年全面发展和健康成长的需要;是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径;有利于培养动手能力和创新精神;有利于培养自立能力和责任意识;当前部分青少年缺乏劳动观念;青少年正处于价值观形成的重要时期;等等。

（2）劳动没有贵贱之分,尊重各行各业的劳动者;尊重劳动,珍惜劳动成果;增强劳动意识,主动承担家务,参加集体劳动;积极参加社会实践活动,在劳动中增长知识才干;诚实劳动,勤劳致富;进行创造性劳动,为社会做出更大贡献;等等。

【解析】

（1）本问旨在考查对青少年加强劳动教育的原因。学生可从必要性和重要性两个角度组织答案。必要性：青少年正处于价值观形成的重要时期，当前部分青少年缺乏劳动观念。重要性：劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽；劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要；是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；有利于培养动手能力和创新精神；有利于培养自立能力和责任意识。学生据此回答即可。

（2）本问考查青少年如何践行正确的劳动观。根据所学知识，劳动没有贵贱之分，学生可从尊重各行各业的劳动者、增强劳动意识、主动承担家务、珍惜劳动成果、进行创造性劳动，为社会做出更大贡献等角度组织答案。本问为开放性试题，符合题意即可。