Question

社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，平湖某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。

环节一：抢答题

（1）能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？

（2）处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？

环节二：必答题

未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。

（3）任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。

（4）如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？

Answer

（1）法律服务所、律师事务所，公证处，法律援助中心等

（2）诉讼是处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。

（3）第一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；第二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；第三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。(分析符合三种情况意思即可)

（4）常见的方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场；等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构都能为我们提供法律服务和帮助。

（2）此问旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，诉讼是处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。如果面对歹徒行凶忍气吞声，任其侵害，就会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；如果与歹徒殊死搏斗，且双方力量对比悬殊，就可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获，既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。我们提倡第三种斗争方式。

（4）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，面对歹徒行凶，我们既要勇敢又要机智，尽量在保全自己的前提下将其抓获。常见的方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场等。只要学生回答的言之有理即可。