王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为被违反的法律分类属于
A. 严重违法行为，一般违法行为
B. 犯罪，一般违法行为
C. 民事违法行为，行政违法行为
D. 刑事违法行为，行政违法行为
八年级学生梁某，为了试探“有困难，找警察；有案件，请拨110” 是否真实，多次用不同的公用电话拨打“110”电话，结果110次次紧急出动，次次扑空。梁某的行为
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②是谎报险情制造混乱的行为
③损害了公安机关重承诺守信用的形象
④扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中
①绝正确平等
②讲信用
③守诺言
④诚实不欺
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
山东省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》，明确诚信教育将融入课程教学过程中，强化诚信校园文化建设，鼓励高校开设信用教育必修课。这说明
①当今人们的诚信水平普遍较低
②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德
③个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
④诚信是我们融入社会的“通行证”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
孟子说:“敬人者，人恒敬之。“苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。“可见
①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A. ①②④ B. ②⑨④ C. ①②③ D. ①③④
快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折......稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②侵犯自己的利益可以采取切措施反击别人
③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利
④每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
