Question

    童话里“山清水秀、鸟语花香”的世界让九年级的小萍心驰神往，看到自己的家乡时却让她不禁叹息和哭泣。就此她写了一首小诗《叹息与哭泣》，请你品读。

当瀑布变成小溪，当流感开始侵袭，

当十月开始飘雪，当大地都是霾意，

寒风在叹息，大地在哭泣，

肆意的砍伐消失的是绿色的暖意，

无尽的浪费挥霍的是后代的惋惜，

山川需要的是绿色的装扮，而不是沙尘的侵袭，

至希望——

天空不再无声的叹息，湖水不再默默的哭泣......

（1）为什么小萍看家乡会叹息与哭泣？

（2）你认为如何才能使小萍的家乡变成童话里的世界呢？（至少两个角度）

Answer

（1）①我国生态环境恶化的趋势，已得到初步遏制，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观②长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成严重的环境污染和生态破坏③人类社会面临一系列的资源、环境等可持续发展的问题。（任答对一点给2分，共2分）

（2）国家：①坚持保护环境和节约资源的基本国策②实施可持续发展战略③坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的行为④实施科教兴国和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业⑤加强公民的道德建设，普及环保知识，使治理环境和保护空气质量成为人们的自觉行动等。企业：①企业增强环保意识和责任意识②加快科技创新，加大环保节能投入，节能减排等。公民：①公民要学习和宣传环保知识②从身边小事做起，落实环保行动。如积极参加植树造林活动、不燃放烟花爆竹、绿色理性消费等③积极向有关部门献计献策，勇于同各种破坏生态环境的行为做斗争等。（任答答对一点给1分，共2分）

【解析】

试题（1）此题旨在考查学生对我国资源环境问题的认识，主要考查学生的分析运用，题文中“瀑布变成小溪”表明水资源的短缺，“雾霾严重”表明环境问题严峻，所以小萍看到家乡叹息与哭泣的原因，即我国资源环境的国情，结合所学，从我国资源环境的基本国情、经济发展与资源环境的关系以及可持续发展等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样节约资源保护环境的认识，主要考查学生的分析运用，首先要求学生认识到“使小萍的家乡变成童话里的世界”，即需要节约资源保护环境，所以从怎样节约资源保护环境的角度回答。结合所学，国家的角度，围绕法律的制定和执行、国策战略的实施、依法治国、加强道德建设等方面回答即可；企业的角度，从责任意识和环境意识、科技创新等方面回答；公民个人的角度，从具体的行动回答，言之有理即可。