古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A. 精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约
B. 精神发育离不开物质支持
C. 没有物质支持就享受不了高雅文化
D. 我们要注重身体、精神双重养护
现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会
A. 彼此尊重，追求个性
B. 相互取悦，彼此接纳
C. 欣赏他人，悦纳自己
D. 幽默风趣，乐观向上
作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 因此，我们要
①守护精神家园，继承优秀的中华文化
②发扬中华民族精神
③全盘照抄外来文化
④正确对待外来文化的影响
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
生命是有韧性的，要从容面对挫折。下面同学的言行，能体现正确对待挫折的有
A. 考这么差，我还有什么脸见老师和父母？
B. 我已经努力过了，还是考的那么差，真笨，真丢脸。
C. 学校选拔足球队员我被选上了，幸亏当初我没有因为害怕而放弃。
D. 哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！
面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是
A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点
B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场
D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此却这样认为：又没发生意外，有这个必要吗？下列说法中，能说服这位同学的是
①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识
②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力
③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
