Question

    转眼间，改革开放已40个年头。这是新中国破浪前行、奋力发展的40年，也是山西在改革开放强力推动下崛起的40年。40年来，山西省以一往无前的进取精神和敢为人先的创新精神，谱写了山西发展的壮丽篇章，实现了经济社会的巨大发展。某校八年级学生利用寒假进行一次以“改革开放，我见证”为主题的研学活动。

请按照要求完成下列任务：

（文化篇）

（1）活动之前，大家需要搜集一些代表山西的标志性建筑物，作为研学报告的封面内容,应选择什么?

（经济篇）

（2）参观主题展览时，同学们看到以下两组数据:

（表一）：    城乡家庭人均可支配收入

	城镇居民家庭人均可支配收入	农村居民家庭人均纯收入
1978年	301.4元	101.61元
2016年	27352.3元	10082.45元
同比增长	89倍	98倍

（表二）：城乡居民收入的差距和人均消费支出差距

	城乡居民收入的差距绝对值	城乡居民人均消费支出差距
2001年	3435元	2901.4元
2016年	17269.6元	8964元
同比相差	13834.6元	6062.6元

①对比表（一）和表（二）两组数据，你进行分析时，宜采用_________思维模式。

②以上数据对比，你有何认识？

（生态篇）

（3）山西省生态文明建设必当负重致远、砥砺前行，要坚定不移地扛起生态文明建设的历史责任，坚持绿色发展，建设美丽山西。其中措施之一：扎实推进“两山七河”生态修复治理，加大环境保护力度。

①请问这里所讲的“两山”是指           、              

②你打算为我省的环境保护尽哪些责任？

（民生篇）

（4）2018年是脱贫攻坚的决胜之年。我市的天镇县是国家级贫困县，但依靠“家政娘子军”盘活脱贫攻坚的大棋局——这正是天镇县打造“天镇保姆”劳务输出金字招牌的生动实残。多年来，天镇已向北京、天津、大同等地输出保姆5800余人，创造劳务输出收入2亿元，带动1万多贫困人口稳定脱贫。

有的同学听到保姆这一行业，有些不屑。请你告诉这些同学其价值何在？

（5）开展这次活动之后，同学们都感觉收获了课堂上学不到的知识。请你说说同学们都有哪些收获?

Answer

（1）山西国际会议中心

①辩证思维。

②改革开放40年来，山西省经济取得巨大成就，城乡居民收入显著提高；但是城乡居民收入存在明显差距，而且这种差距有进一步扩大的趋势。这需要我们贯彻协调发展理念，积极实施乡村振兴战略，打好精准脱贫攻坚战。

（3）吕梁山、太行山。

从日常小事做起，节水节电，废物再利用，垃圾分类；绿色出门，少坐私家车，坐公交或骑自行车出行；积极学习环保法律，增强法治观念，履行环保义务；积极为环境保护献计献策；发现破坏环境的不法行为要及时举报等。

（4）①保姆作为社会的一种职业，是通过劳动创造价值的，劳动是财富的源泉。

②保姆用实干精神创造了幸福美好的生活，他们的辛勤劳动、诚实劳动推动了经济的发展。

③保姆作为体力劳动者，只是岗位不同，社会分工不同，他们同脑力劳动者一样，都是国家的建设者，都在为国家和社会发展做出贡献，都值得尊敬和学习。

（5）①激发了对国家、对人民、对家乡的热爱之情；

②有利于推动实施素质教育，促进知识学习与社会实践的融合；

③有利于提高社会实践能力和探究能力；

④有利于拓宽视野，养成亲社会行为；

⑤有利于学会与同学交往和沟通；

⑥有利于培养创新能力和解决问题的能力。

【解析】

（1）本问旨在考查学生对家乡的了解。代表山西的标志性建筑物是山西国际会议中心、山西国际贸易中心。

（2）①通过表（一）和表（二）两组数据的对比，可以采用辩证思维的模式。②从图表中的数字中可以看出，改革开放40年来，山西省经济取得巨大成就，城乡居民收入显著提高；但是城乡居民收入存在明显差距，而且这种差距有进一步扩大的趋势。这需要我们贯彻协调发展理念，积极实施乡村振兴战略，打好精准脱贫攻坚战。学生据此分析即可。

（3）山西省的两山是指吕梁山和太行山。本问从公民角度考查如何保护环境。学生可从有环保的意识、宣传有关环保的政策、落实环保行动、同破坏环境的行为作斗争、向有关部门提建议等角度组织答案。应该注意一点就是在回答问题时必须举出落实的环保行动，如少坐私家车、循环使用教科书、随手关灯关水龙头等。本问为开放性试题，符合题意即可。

（4）职业没有高低贵贱之分，保姆作为体力劳动者，只是岗位不同，社会分工不同，他们同脑力劳动者一样，都是国家的建设者，都在为国家和社会发展做出贡献，都值得尊敬和学习。作为社会的一种职业，保姆是通过劳动创造价值的，劳动是财富的源泉。保姆用实干精神创造了幸福美好的生活，他们的辛勤劳动、诚实劳动推动了经济的发展。学生据此回答即可。

（5）本问间接考查参加“研学活动”的作用。青少年处于走向社会的关键时期。研学活动是亲社会行为的表现。关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。有利于推动实施素质教育，促进知识学习与社会实践的融合，有利于提高社会实践能力和探究能力，有利于激发对国家、对人民、对家乡的热爱之情。