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(智慧生活 快乐你我) 生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑.你听,朵朵浪花...

(智慧生活 快乐你我)           

生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑.你听,朵朵浪花在倾听地诉说…   

萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对,两人激烈争吵.为此,萌萌很苦恼.           

在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加竞选.矛盾化解,母女俩开心地拥抱在一起.

(1)请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由.   

(2)生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请你写出来.

 

(1)要敢于、勇于竞争;竞争对人的发展有促进作用;要有健康的竞争意识等。 (2)遇事多商量、沟通;换位思考;求同存异;等等。 【解析】 (1)本题考查竞争的相关内容。依据教材内容,首先明确竞争的作用。竞争给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度激发我们的潜能,提高学习和工作的效率; 使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平; 能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。其次,善于找准自己的优势,扬长避短,相信自己能够发挥最佳水平,敢于与他人竞争;保持良好心态,胜不骄、败不馁;欢迎别人超过自己,勇于超过别人。 (2)化解爱的冲突要做到:不能否认、漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行; 学会与父母沟通商量,通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见;把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。  
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考点分析:
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某校的宣传栏里刊载着以下信息,请你分析这些信息,并回答问题。

信息一:如果一个人身上着火,此时,他应该怎么办?调查显示,80%的同学都采取了“快速奔跑或用手拍打”的错误做法。

(1)上段信息说明了什么问题?你知道其中的正确做法吗?请你告诉同学们。

信息二:灾害逃生和险情救护的方法。①火灾逃生

选择最熟悉的逃生路线

电器着火要先切断电源

强行穿越浓烟无需防护

不要贪恋财物迅速逃生

②夏季游泳

下水前先做好暖身运动

突遇抽筋切忌紧张慌乱

感冒生病时不宜去游泳

他人遇险急忙下水施救

(2)在上述两大类方法中各有一项做法欠妥。请你找出不妥做法,说明不妥的理由,并说出正确的做法。

 

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桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:“我的个子不高,长得又胖又黑,牙齿向外突出,我感到很自卑,总是抬不起头来……”如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军

①爱美之心,人皆有之,自卑很正常

②要接纳自己的不完美

③每个人都是完美的,没有缺点

④要扬长避短,做更好的自己

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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下列古诗词是描写教师的职业特点的有

①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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据《达州日报》报道,大竹县农民张先桥自筹资金6万元,带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路,栽种落叶松和行道树。以下理解错误的是

A. 创造生命价值,应从日常点滴做起

B. 实现人生意义,必须放弃个人利益

C. 生活小事看似微小,却闪耀着奉献的光辉

D. 生命的意义是通过实际行动来实现的

 

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下列故事中属于直面挫折、战胜挫折,发掘生命力量的有

①司马迁受宫刑后用整整18年时间,终于完成—部52万字的辉煌巨著——《史记》

②范仲淹被贬时在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,表达他崇高的抱负

③明代医学家李时珍在三次落榜后没有一蹶不振,最后写成《本草纲目》

④贝多芬在双耳失聪的情况下完成《命运交响曲》

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

 

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