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针对每天上放学交通混乱的现象,某中学开展了“我是交通指挥员”的活动,让学生配合交...

针对每天上放学交通混乱的现象,某中学开展了“我是交通指挥员”的活动,让学生配合交警指挥交通,参与校园周边交通管理。中学生参与这种活动

①有利于改善高峰时段交通秩序混乱的状况     

②能够体现中学生的人生价值

③能够增长知识,提高解决实际问题的能力     

④耽误学习,没有实际意义

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

D 【解析】 本问间接考查亲社会行为的作用。中学生参与“我是交通指挥员”的活动,是亲社会行为的表现。有利于改善每天上放学交通混乱的现象,有利于养成良好的行为习惯,能够增长知识,提高解决实际问题的能力,体现人生的价值,①②③观点正确,④观点错误,所以本题选择D答案。  
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考点分析:
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    某人民法院对一起校园欺凌案进行宣判:五名犯罪时未满18周岁被告人均被判处有期徒刑。我国刑法规定:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

1.材料中五位未成年人的审判结果说明

A. 青少年犯罪可以不受法律制裁

B. 年龄小犯罪不受处罚的想法是错误的

C. 法律只制裁犯罪分子

D. 中学生年龄小,违法犯罪是难免的

2.针对此案例,你觉得遭到校园欺凌时,应该

A. 忍气吞声,不声张

B. 纠集朋友,实施报复

C. 选择休学,躲避欺凌

D. 报告师长或者适时报警

 

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据报载,在一些高校,有偿替课现象悄然成风,并形成了比较完整的产业链:明码标价代人上课,网上转账完成交易,如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试……对此,下列认识正确的有

A. 学生天职是学习,找人替课学业失

B. 有偿替课实有因,无须指责与过问

C. 弄虚作假令人厌,诚信做人德为先

D. 学生在校需自律,建章立制强管理

 

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妻子在厨房炒菜。丈夫在旁边一直唠叨不停:“慢些,小心!火太大了。油放太多了……”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”这告诉我们

①在日常生活中要学会“己所不欲,勿施于人”

②要多站在对方的角度和立场上看问题

③要学会平等对待他人                    

④在人际交往中我们必须处处宽容别人

A. ③④    B. ①②    C. ②④    D. ②③

 

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张军在旅游时亲眼看见一名游客将零食袋子扔在了走廊上。我说了一句:“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句:“多管闲事。”该游客的行为

①是不自尊的表现,也是不尊重他人的表现           

②说明了他缺少社会公德意识 

③是不文明行为,也是违法行为   

④虽不符合道德要求,但扔垃圾是他的权利和自由

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②③

 

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小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事等等。根治这些乱象,必须( 

宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生

培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯

加大立法力度,通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为

把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价。

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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