Question

    情境一：放学路上，正在上初一的小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，干嘛要学习啊？只有到网吧才能体会到什么是快乐。”

情境二：楚华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，楚华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，楚华也是忧心忡忡。

（1）情境一中小江和小海的遭遇，让你明白了什么道理？

（2）请你为情境一中的小海同学解答疑惑。

（3）你觉得情境二中忧心忡忡的楚华今后应该怎么学习？

Answer

(1)学习是一个苦乐交织的过程。

(2) ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

(3)①学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；③要善于运用不同的学习方式达成目标，找到适合自己的学习方式等。

【解析】

（1）题文中，小江和小海的谈话向我们说明了进入到初中，在学习方面的困惑，只看到了学习的“苦”，而没有看到学习的“乐”。所以，我们围绕着“学习是一个苦乐交织的过程”的只是点进行回答。

（2）本问考查对学习的重要性的认识和把握。依据教材知识，我们从学习让我们生存、有更充实的生活、给生命添加养料、点亮我们内心不熄的明灯、激发前进的持续动力等角度进行回答。

（3）本问考查如何学会学习的相关内容。根据所学知识，从发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、合理安排学习时间、形成良好的学习习惯、善于运用不同的学习方式等方面具体进行说明、组织问题的答案。