Question

一天上午，七年级某班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。

（1）“师生恳谈会”体现了亦师亦友的师生关系，请你谈一谈建立这样的师生关系我们需要怎么做？

（2）作为学生，我们应如何正确对待老师的表扬和批评？

Answer

（1）A. 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

B.在平等相待、相互促进的师生关系中，我们可以和老师成为朋友。

C.我们也应该主动关心理解老师

（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

②老师的批评意味着关心、提醒和劝解，可以帮助我们反省自己，改进不足。

③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）本题考查如何建立良好的师生关系。建议类试题，考查运用所学知识解决问题的能力。从彼此尊重、平等相待、以主动参与和勤学好问的态度与老师沟通、主动关心和理解老师、学会正确对待老师的表扬和批评等角度回答。（2）本题考查如何正确对待老师的表扬和批评。结合课本知识，从正确认识老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心等角度来回答。