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吾爱我师。 星期一下午,七年级(2)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同...

吾爱我师。

星期一下午,七年级(2)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅 所欲言。有的同学说-老师一心扑在教学上,很辛苦,我们非常感动。但是,数学老 师布置的作业太多了。”有的同学说:“希望老师上课时,讲的时间少一些,允许我们有 时间发表不同的观点。”有的同学说-希望老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错 误和改正错误。”……   

(1)会上气氛融洽,同学们畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系?

本班学生小江的数学成绩很好,老彡甲也很喜欢他。可是因为一场误会,老师错怪 了他,这让小江对老师产生了既怕又怨的情绪。小江很困惑,不知道该怎么办。

(2)你能告诉小江应该怎么办吗?

 

(1)教学相长、彼此尊重、平等相待、相互促进、和谐融洽、亦师亦友的师生关系。 (2)①白我反思,冷静、客观地分析原因。②相信善意,多些宽容和理解。③坦诚相待,注意沟通方式。④求同存异,主动关心老师。 【解析】 (1)本题考查新型师生关系。从材料中可以看出,“师生恳谈会”气氛融洽,同学们畅所欲言,体现了新型师生关系。依据所学知识,即教学相长、彼此尊重、平等相待、相互促进、和谐融洽、亦师亦友的师生关系。 (2)本题考查如何化解师生矛盾。结合课本知识,从自我反思,相信善意,宽容和理解老师,注意沟通方式,求同存异,主动关心老师等方面来回答。
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考点分析:
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A. ①②③    B. ①②④

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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