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当前,微博、微信、论坛等网络社交平台上的虚假信息屡见不鲜,其中一些“贫困求捐款”...

当前,微博、微信、论坛等网络社交平台上的虚假信息屡见不鲜,其中一些“贫困求捐款”“帮助找孩子”等信息,有的看似是在传递正能量,实则暗藏着虚假、欺诈。对此,有人说:“网络是自由的,想怎么说就怎么说,想怎么做就怎么做,我的空间我做主”。

请运用权利与义务的相关知识,对上述观点进行评析。

 

上述观点是错误的。 ①题干中的观点没有正确认识权利与义务的关系,也没有正确行使权利。 ②在我国,公民的权利义务相统一。 ③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。不仅要增强权利意识依法行使权利,而且要增强义务观念自觉履行义务。 ④网民享有上网的权利,但在上网时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 ⑤上网时要在法律允许的范围内行使权利,要以合法的方式行使权利 【解析】 试题此题旨在考查学生对权利义务关系的认识,主要考查学生的理解和分析运用。对于评析题,从是什么、为什么和怎么做的角度回答,首先,是什么的角度,材料中的观点只看到自己享有的权利,没有认识到自己应尽的义务,所以是错误的;为什么的角度,根据所学,从权利义务的关系以及如何正确行使权利回答;最后,怎么做的角度,围绕遵守网络法律,以合法的方式行使权利回答即可。言之有理即可得分。  
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考点分析:
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秦某是一名出租车司机。有一天,两个外国人上了她的车,要去郊外看名胜古迹,但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施,直至天黑才返回,并约定第二天还要用秦某的车。秦某越想越不对劲,连夜向我国国家安全机关反映,结果,人赃俱获。秦某被国家安全机关重奖。

(1)出租车司机秦某的做法对我们有什么启示?

(2)如果你遇到类似的情况,你会怎么做?

 

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阅读漫画,回答问题。

(1)漫画中“跳楼”讨薪的做法正确吗?为什么?

(2)你认为漫画中的“讨薪”人员应该怎样维权?

 

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(走进情境 依法维权)

情境一 同桌偷看了我的日记,并在同学中传播我的日记内容。

(1)同桌侵犯了我的_________。

(2)我的正确做法是:________________________

情境二 一天,我和父亲意外发现,我的头像被印制在一家公司的广告宣传画上。

(1)这家公司侵犯了我的____________________。

(2)我的理由是: ____________________________________________________________

 

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作为中华人民共和国的公民,不仅享有广泛的权利,还要积极履行法定义务。下列属于公民法定义务的是

A. 在网络上聊天时必须使用自己的真实姓名

B. 拥挤的公共汽车上小明主动将座位让给老人

C. 年薪20万的王经理主动去税务局申报缴纳个人所得税

D. 丹丹用压岁钱买来书本和文具寄给灾区的小朋友

 

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(题文)在思想品德课上,老师举出下列事例,你认为其中人物的做法正确的是(   )

A. 张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机,造成多个航班迫降或返航

B. 杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台

C. 宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良社会影响下

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