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曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次\摊胡紅翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平...

曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次\摊胡紅翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活。曾经多少次失去了方向,曾经多少次扑灭了梦想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放.我想要怒放的生/命就像/飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥 有挣脱一切的力量。我想要怒放的生命,獻像矗立在彩虹之靡,就像穿行在璀璨的星河,拥有 超越平凡的力量……

——节选自歌曲《怒放的生命》

(1)“跌倒在路上、折断过翅膀、失去了方向、扑灭了梦想”指的是什么?它对我们的生命有什么积极作用?

(2)我们应如何正确认识和对待人生中的“多少次跌倒、折断、彷徨、迷茫”?

(3)我们应如何实现“怒放的生命”?

 

(1)挫折;积极影响:挫折能增长人的知识才干,使人焕发出前所未有的勇气和力量;激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促进人成就伟大的事业。 (2)①人生难免有挫折,现实世界里,每个都有可能遇到意想不到的困难和挫折; ②积极、乐观、自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取的必要条件; ③面对挫折,我们要迎难而上,刚毅顽强,勇于战胜挫折; ④每个人在成长的道路上,或多或少要经受各种困难的考验,都需要磨炼坚强的意志。 (3)培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质;正确认识挫折,调整对挫折的态度,及时进行自我疏导;敢为人先,积极探索,积极创新;培养高尚的志趣;适当转换追求目标。 【解析】 (1)本题考查挫折的积极作用。结合教材知识,“跌倒在路上、折断过翅膀、失去了方向、扑灭了梦想”指的是遭遇挫折。积极影响从能增长知识才干,激发进取精神,磨炼意志,提高适应能力,事业成功等方面来回答。(2)本题考查对挫折的认识。结合教材知识,从人生难免有挫折,面对挫折,我们要迎难而上,勇于战胜挫折等方面来回答。(3)本题考查怎样战胜挫折。结合教材知识,从培养开拓进取的优秀品质;正确认识挫折;调整对挫折的态度;积极探索,积极创新;培养高尚的志趣;适当转换追求目标等方面来回答。
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考点分析:
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材料一:“生命”佳句赏析

★很多时候我们都只记得今天是我们的生日,可却忘了一件非常重要的事情,我们出生的那一天,也同样是我们母亲的苦难日。

★天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。

★世上没有卖后悔药的,因为人生不可以重来。

★人生天地之间,若白驹过陈,忽然而已。

材料二:每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰鸣机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察……雷鋒传人郭明义认为,生命的意义在于有所作为,而不在于人仅仅活着。

根据材料一、二,回答下列问题。

(1)材料一中的“生命”佳句说明我们的生命有哪些特点?

(2)(说一说)在日常生活中我们应怎样敬畏生命?

 

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甲:父母抚养我是他们应尽的义务,不需要回报。

乙:在与父母的冲突中,要坚持自己的观点,不应该退让。

 

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生活中难免有挫折。战胜挫折,增强生命籾性的方法有

A. 欣赏、培养幽默感

B. 和自己信任的人谈谈,获得理解和支持

C. 考虑并接受最糟糕的结果

D. 学会关心和帮助他人

 

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们

A. 个人价值是在社会中实现的

B. 在不断索取的过程中实现生命价值

C. 在自我享乐中走向成功

D. 在劳动和奉献中创造价值

 

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列夫•托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而懈怠的害处也就愈大下列选项中与这句名言意思相近的有

A. 志不强者智不达(墨子)

B. 有毅力者成,反者败(梁启超)

C. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏拭)

D. 千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(《淮南子•兵略训》)

 

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