作为九年级学生,每个人都面临着迷茫、彷徨和忧虑,面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是两组与此相关的信息:
信息一 小明通过QQ信箱给好朋友写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,很迷茫,真想现在就辍学打工挣钱算了。小华,我该怎么办?
(1)如果你是小华,请你运用所学知识,给小明回一封信。(只需列出要点,不必展开)
答案:①要正确认识和评价自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。②要树立自信,超越自卑,不断走向成功。③保持乐观的心态,勇敢面对挫折和困难,奋力前行。④学会反思,总结成功的经验和失败的教训。⑤要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。
信息二 在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识成才、职业、择业的讨论。
(2)请你运用所学知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
我们的道路,必定会越来越宽广。我们的生活,必定会越来越幸福。理想,带给我们憧憬与希望,激励我们奋斗与追求。理想,必将在我们的双手中共同绘就。为此,光明中学九年级(2)班举行主题班会,组织大家讨论“为了实现明天的理想,今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想,规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思,他说:“一个人没有理想,照样可以生活得很好。我就是平生无大志,但求足温饱。我这一生,不打算树立和追求任何理想,也不想付出艰巨的努力。”
请你运用所学知识对此加以辨析。
初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描小米的记忆碎片,回眸成长。
9月6日:升入八年级以来,喜欢“孤军奋战”的我,在老师的教诲引导下,开始与其他同学一起攻克学习中的困难,共同进步,共同提高,学习成绩有了很大提高,我与同学之间的关系也更加融洽了。
10月13日:放学后和同学打篮球,突然几个高年级学生拳打脚踢把我们赶出操场。我忍无可忍,于是带着班上的一帮同学跟那几个高年级学生打了一架,结果我们都受到了学校的严厉处罚。
11月22日:虽然进入初三已经快三个月了,但我仍然感觉不是很适应,学习节奏明显加快了,真是“亚历山大”啊。
3月5日:在“学雷锋纪念日”到来之际,我们在老师的带领下,参加了“全民学雷锋·共创文明城”志愿服务行动月启动仪式,并到街上参加了交通引导活动。
4月1日:中考开始报考了,我的成绩中等,因此我打算报考职业中学,可是妈妈却说:“读职业中学没出息,将来找不到体面的工作!”
在小米这段不可复制的旅途中,你从中收获了什么?
2018年3月1日,习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中说,面对国家危难和人民困苦,周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周恩来总理为榜样,我们青少年要
A. 面对现实,注重自己的学历,不轻易就业
B. 关心国家发展,关注民族命运,将个人命运与国家命运紧密结合起来
C. 修炼道德操守,提高法治意识,树立全球视野,实现自己的人生价值
D. 从实际出发对人生作出规划
再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,初中三年已经过去,回首我的初中生活,一切依然历历在目。让我们准备好吧,向未来进发。对此下列说法错误的是
A. 走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程
B. 面对未来要把社会需要和个人实际相结合,给自己恰当定位
C. 学自己感兴趣的专业,从事自己感兴趣的工作,就一定能成才
D. 走向未来,我们要积极行动,全面规划自己有意义的人生
“今朝莘莘学子,明朝各奔东西。”我们即将完成初中学习生活,面临人生新起点,在漫长的人生路上,我们应该
A. 努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战
B. 无论身在何处、走向何方,都要努力奋斗,实现自己的人生价值
C. 让父母为自己决定未来的人生道路
D. 系好人生的第一粒扣子,自觉履行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程