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“中国加入世贸组织后,促进了多边贸易体制的发展,成为世界经济发展的动力源,对世界...

“中国加入世贸组织后,促进了多边贸易体制的发展,成为世界经济发展的动力源,对世界经济走向产生了积极影响。”法国国际关系与战略研究院副院长、经济学家西尔维·马特丽认为。

法国著名经济学家米歌尔阿列塔认为,中国改革开放40年来,尤其是加入世贸组织后经济快速发展,使现行联合国标准下的7亿多人摆脱了贫困,为世界减贫事业作出了巨大贡献。中国提出的“一带一路”倡议以开放和包容的姿态带动沿线国家和地区共同发展,大量发展中国家学习到中国发展经济、管理社会的有益经验。

南非国际关系与合作部副总司长、南非金砖国家和中非合作论坛事务协调人苏克拉尔表示,面对汹涌澎湃但又充满曲折的经济全球化,中国顺应时代发展潮流和世界发展大势,坚定不移扩大对外开放,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局,实现更广泛的互利共赢,在维护多边贸易体制方面,扮演着领导者角色。

 

①中国是世界经济发長的引擎和稳定器;中国经济的发给世界带来积极影响;中国正为世界经济增长注入新的活力。②中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人命运共同体的伟大进程:面对各种危机与难题,中国积极主动地承担起相应的责任。③作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;中国担当向世界長现了大国风范,显示了中国智慧;中国在谋求自身发展的同时,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。④我国实行对外开放的基本国策。 【解析】 从第一段材料中可以看出,中的发展给世界的发展带来积极影响,为世界经济增长注入新的活力。从第二段材料中“一带一路”倡议的影响可以看出,中国是一个负责任的大国,在谋求自身发展的同时,让发展的成果更多地惠及其他国家;从第三段材料中可以看出,我国坚持对外开放的基本国策,是世界格局中的重要力量,面对各种难题,积极承担起相应的责任。只要学生从第一课和第二课中的知识进行说明,观点正确符合题意即可。
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考点分析:
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材料一 当前全球性挑战层出不穷,西方日益担忧其辉煌不再,因此不惜祭出保护主义、以邻为壑的武器。在此背景下,中国秉持共商共建共享的开放包容的理念,提出“一带一路”倡议,得到了绝大多数国家政府和人民的积极回应,如今,中巴经济走廊建设全面展开,中蒙俄经济走康规划纲要正式签署,孟中印缅经济走廊建设稳步推进…………这些超越了传统的丝绸之路范围,形成了具有广泛影响的国际合作框架。 

(1)运用“经济全球化"知识,说明“一带一路”倡议为什么会得到绝大多数国家的积极回应。

材料二 和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因,也是东方文明的精髓。传承古丝绸之路“和平、合作、和谐”理念的“一带一路”的核心使命和价值,我们坚决摒弃以邻为壑的狭隘思维,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路,促进世界人民团结,打造人类命运共同体。 

(2)运用道德与法治的有关知识,分析构建人类命运共同体各国应该怎么做。

 

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我们所处的时代,经济全球化加快发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。在这样的环境中实现既定的发展目标,我们必须努力建设创新型国家和人力资源强国,占据科技制高点,形成人才优势。

运用道德与法治的相关知识,谈谈你对上述材料的认识。

 

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国际社工和志愿者协会是直接向发展中国家输送各种行业高、中级专业技术志愿人员的组织。该组织的宗旨是向发展中国家提供积极有效的援助,以支持贫困地区的可持续发展.解救贫困地区的人民。该组织关怀生命,看重生命的价值,让我们认识到

A. 我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界

B. 关注他人的命运把他人看成同我们一样的人

C. 督促各国为实现人类共同目标采取一致行动

D. 理解他人苦与乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作

 

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国家主席习近平曾经说过“孤举者难起,众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明,在经济全球化时代.没有哪个国家可以独善其身”。这告诉我们

A. 当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深

B. 合作可以消除国家之间的分歧与矛盾

C. 没有哪个国家能够独自应对人类而临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我时闭的孤岛

D. 采取共同行动承担共同责任.构建人类命运共同体应成各国解决全球性问题的必然选择

 

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构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容清洁美丽的世界,是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年3月。构建人类命运共同体理念更是被载人联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同,这表明

A. 中国的外交政策得到了世界各国的认可

B. 中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据

C. 构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流

D. 构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则

 

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