在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明
A. 人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等
B. 出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重
C. 由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的
D. 人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等
一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主反而占为己有。杨某的行为属于
A. 行政违法行为 B. 犯罪行为 C. 刑事违法行为 D. 民事违法行为
在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明
A. 遵守社会规则需要他律和自律
B. 在公共生活中人们没有自由
C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为
D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便
八年级（1）班的小伟同学爱好唱歌，他经常午休时在集体宿舍唱歌，宿管老师找到他，教育他不要午休时在宿舍唱歌，小伟说：“我在宿舍怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学，你会对他说
①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利
③自由不是随心所欲
④公民的自由不是无限制的绝对自由。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对这样的弱势群体我们的正确态度是
①平等对待他们
②尊重他人人格
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们
⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③⑤
某中学实施“旧物爱心计划”：同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签，标上价格，放到学校的“自助公益商店”，需要这些物品的同学拿走物品时，把钱自主放到公益箱，所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于
①培养同学们的诚信意识和诚信行为
②养成亲社会行为，让同学学会分享
③提高同学们的竞争意识和实践能力
④增强同学们的沟通意识和沟通能力。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
