喜迎十九大，美德颂中华﹣﹣第五届全国“2017年最美孝心少年”颁奖晚会于10月13日晚在中央电视台一号演播厅录制。河南省内乡县夏馆镇葛条爬村12岁的李家帮荣列前十。今年12岁的李家帮是一名小学五年级的学生，这个自强不息、阳光向上的小男孩，用行动诠释着“百善孝为先”的传统美德，给人们留下了诸多感动和感悟。如今，在内乡县敬老爱老、德孝文化蔚然成风，涌动着全城。为了更好的继承和发扬中华传统美德。
某中学七年级（2）班决定开展学习“最美孝心少年”人物事迹系列宣传活动，请你参与其中完成以下任务。
（1）（活动策划）请为活动拟写出一条宣传标语。
（2）（事理分析）通过这次活动，请谈谈生活中要孝亲敬长的理由
（3）（孝心倡议）“最美孝心少年”，有你有我。你所在学校团委向全校同学发出了用行动向“最美孝心少年”学习的倡议。请你将下面的倡议书补充完整。
争做“最美孝心少年”倡议书
亲爱的同学们：
为了弘扬尊老、敬老、爱老的社会风尚，传承中华美德，特向全校同学倡议：
爱父母，理解父母、关心父母；
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们行动起来，一起携手，让爱的种子在我们的家庭中常驻，在校园中灿烂绽放。感动常在身边，让我们争做“最美孝心少年”。
XX学校团委
XX年XX月XX日
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）周处是通过什么途径进行自我评价的？
（2）自我认识的途径还有哪些？
（3）周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？
下面是选取的七年级学生佳浩的日记：
“今天上午又有语文课，这个老师风趣幽默，讲课生动活泼，经常让大家忍俊不禁，他的课我很喜欢听，我的语文成绩也越来越好了。”
“下午是地理课，老师上课就讲一些条条框框，我越听越没意思，干脆就在课堂上写英语作业。”
结合上述材料，七年级（1）班同学开展了一次主题班会活动，请你参与并完成下列任务：
（1）我评析：你对佳浩的做法认同吗？说一说你的理由。
（2）我上述材料中语文老师和地理老师在教学风格上不同的原因有哪些？
（3）我支招：如果让你给佳浩支招，你有哪些好的点子？
小辉和小东是一对形影不离的好朋友。小辉的英语成绩好，小东的数学是强项。学习中，他们开展竞赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀，生活中，他们互相关心。但最近小东在校外被七年级一个经常恃强凌弱的学生打了一顿，小辉听说那个学生还有三个帮手。小东找到小辉帮忙，请求小辉找几个人帮他报仇，把打他的人教训一顿。
（1）有人说“竞争让友谊褪色”，请结合材料谈谈你的观点。
（2）作为好朋友，小辉能答应小东的要求吗？为什么？
“有事情，发微信”、“找好友，摇一摇”、“有趣事，朋友圈里晒一晒”，微信摇一摇，朋友自然来。眼下，使用微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。
七年级1班针对这一现象准备召开一次辩论赛，请你也加入他们吧！
（1）请确定本次辩论赛的正反辩题。
（2）请你写出正方和反方的理由各两条。
（2）班委会最后要宣读“青少年安全网上交友秘籍”，你会提出哪些好建议？
2017年5月，石家庄市最美文明家庭颁奖礼在市广电中心举行。相亲相爱郭俊付等6个市级最美文明家庭分别讲述了自己的家庭故事。他们用自己不畏艰难、相扶相持、恩爱和睦、默默奉献的精神，感染了每一个人。一个最美家庭，是一个故事；十个最美家庭，是一种力量；成千上万个最美家庭，铸就起一个城市的文明形象。受表彰家庭的“美”各有不同，但都传承了中华民族优良家庭美德，弘扬了社会主义核心价值观。
（1）家和万事兴，你认为家庭美满幸福的重要条件是什么？
（2）石家庄市“最美文明家庭”的评选有何意义？（至少2点）
