材料一:诗歌《我生命的每一天》
我生命的每一天都在用滋润的阳光、身边的桃花、脚下的小草,编织浪漫的生活,在前方远远地等待、憧憬着,瞬间怒放的生命,比春天灿烂
我生命的每一天都在脚踏黄土,在风里在雨里,捉虫施肥,侍弄我的庄稼与粮食深情对话,在季节里倾听,与风调雨顺促膝长谈。用两只笨拙的手,与黄河一起抒写儿女豪情
材料二:汶川地震这场让人绝望的天灾,无数的生命,无数的建筑,无数的美好事物都瞬间毁于一旦。于是惨绝人寰的一幕一幕,便接踵而至。这个天灾,让几十万人生活在痛苦中,更让整个中国陷在一片哀伤之中。但当各路救援人员不惜一切代价,以惊人的速度冲向第一线时,他们凭借顽强的意志,救出了一个又一个坚强的生命,转移了几十万被困群众,我们看见了希望。每一个活下来的生命,都给了我们感动与惊喜,同时也是他们创造了一个又一个的生命奇迹。
一般尿毒症上,在地震发生后,被压在废墟下的生还极限为72个小时。然而,由于救援人员的顽强奋战,和我们中国人坚韧的毅力,使生命的极限一再改写。
让我们回顾一下灾区生命的接力过程:
5月15日,地震发生后70个小时,来自云南的救援队员从地震废墟中救出了北川县曲山小学7名孩子,给了他们第二次生命。
5月18日20时10分,汶川县映秀镇水电公司职员虞锦华在废墟中被埋了150个小时后,被山东消防总队官兵救出,整个营救活动持续了近60个小时。
5月19日11时,中国地质救援队在青川县红光乡与石坝乡交界处的一座锰矿废墟中,将石坝乡三江村毛坪组村民56岁的王春邦救出,此前王春邦已经被困164个半小时。
5月20日18时45分,成都空军某训练团在四川彭州市龙门山九峰村营厂沟成功解救出被困196个小时的60岁的妇女王有群。
5月21日14时30分,两句被困216小时的受灾群众被空军某部官兵成功救出。其中一名叫崔昌慧的38岁女性为巴蜀电力的职工,身上多处骨折,生命垂危,经广州军区武汉总医院医疗专家的紧急施救,目前病情稳定,已送往成都华西医院。
5月25日,在废墟中被困266小时的81岁老人肖志富开始时呼喊着“救命”,而后又拒绝让村民和救援队施救,特警队员不得不将肖志富强行拉出废墟。
根据材料回答问题:
(1)人的生命具有哪些鲜明的特点?
(2)生命是宝贵的,我们该怎样守护自己的生命?
(3)我们该如何让自己的生命更有意义?
(4)请送自己一句生命格言,激励自己。
在我孤独的时候/你来到了我的身边/带着暖暖的情怀/带着阳光的笑脸/在我寂寞的时候/你来到了我的面前/送来了朗朗的笑声/欢欣在我家中弥漫/试问这友谊的种子/何时种在了你我之间/什么时候抽出了嫩芽/什么时候粗壮了枝蔓/什么时候开出了花朵/什么时候溢出了香甜/有时我们话语滔滔/有时我们相对无言/活跃时是飞流的瀑/宁静时是夏日的莲/我们一起出游去/踩一踩那软软的沙滩/听一听大海的涛声/数一数飞翔的海燕/我们一起疯狂去/攀上那原始的山巅/拽着白云的裙裾/偷偷把天宫窥探/亲爱的朋友你可知道/湿漉漉的失意已经走远/友谊是缕缕温暖的阳光/悄悄晾干了我失落的情感——友谊桥/何尝不知道/我们的友谊已经破裂/那长长的友谊桥/牵连着我们的心扉
请回答:该怎样去呵护友谊?
《梦想的天空》
梦想的天空
是生活的希望
是追求的目标
是力量的源泉
梦想的天空
是心中的人间仙境
是梦中的世外桃源
是思想放飞的自由空间
梦想的天空
天空格外湛蓝
梦想的天空
阳光格外灿烂
梦想的天空
不会有悲凉和孤单
请回答:谈谈你对少年梦想的理解。
在课堂教学活动进行过程中,教师为了使学生的精力集中在教学内容上,根据不同的情况,进行不同方式的调节,其中最常见的是正面调节(表扬)和反面调节(批评)两种。总体上说应该以表扬为主,但在某些特定的条件下,光凭表扬是解决不了问题的,因此,批评也是不可缺少的。
请回答:我们该如何正确看待老师的表扬和批评?
人生应该是不断学习的过程,好好学习,用学习来武装自己,充实生活;持续学习,与社会共同进步,才能更好地生活下去。
人的成长和前进的道路是个不断学习的过程,从自己由一个幼童到一个成人,社会的进步都证明了这一点。知识就是财富,有知识才能在这个社会立足。
为了好的工作,好的生活,要活到老学到老,提高自身的修养。学习是提升自己,为明天做准备!
请回答:学会学习的表现有哪些?
生命至上,意味着只看到自己生命的重要性。