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八年级(3)班的同学们利用暑假参与了“环保达人”的公益活动,同学们在活动过程中锻...

八年级(3)班的同学们利用暑假参与了“环保达人”的公益活动,同学们在活动过程中锻炼了自己的表达能力、交际能力和组织能力。这次活动有利于同学们

A. 养成良好的行为习惯

B. 养成亲社会的行为

C. 塑造健康的人格

D. 考上理想的高中

 

ABC 【解析】 本题考查养成亲社会的相关知识。参加“环保达人”的公益活动,有利于同学们在日常生活中养成保护环境的好习惯,因此A说法正确;参加“环保达人”的公益活动,可以增强环保意识,有利于保护环境,是亲社会的行为,因此B说法正确;在参加“环保达人”的公益活动中,同学们锻炼了自己表达能力、交往能力、组织能力,有利于塑造健康的人格,因此C说法正确;考上理想的高中,需要优异的学习成绩,与参加公益活动无关,因此D说法错误。所以ABC说法正确;排除D。故选ABC。  
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考点分析:
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“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”作为当代中学生,我们应该

A. 为祖国的件大成就感到自豪,无视发展中面临的问题。

B. 专注书本知识的学习,尽量不要参与社会活动

C. 抛开书本知识,热心谈论国家大事

D. 关心国家发展,对未来充满信心

 

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下列关于违法与犯罪的说法,正确的是

A. 违法一定会受到刑罚处罚

B. 违法就一定构成犯罪

C. 犯罪就一定违法

D. 违法和犯罪之间没有任何的关系

 

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在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民这说明

A. 人的身份是通过社会关系来确定的

B. 不同的身份,承担不同的责任

C. 我们的身份不同,享受的权利不同

D. 我们的身份不同,履行的义务不同

 

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小王是水果店老板,在数十年中,他坚持诚信经营,从不缺斤少两,所以回头客特别多,生意一直很红火。下列关于此事的说法不正确的是

A. 诚信是我们融入社会的“通行证”

B. 诚信能塑造良好的形象,赢得客户

C. 诚信就是讲信用,守诺言,诚信不欺

D. 只要诚信就一定能取得事业的成功

 

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小宇是学校的法治宣传志愿者,他常常用案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集的下列生活案例进行分析、思考,探究我们成长过程中的类似问题。

案例一:九年级学生王亮,在教室内因小事跟同学李兵发生争吵,回到宿舍后李兵纠集三个高年级同学,先是对王亮进行推搡,后把他强行拉到卫生间狂扇十几个耳光,致使王亮鼻子出血、面部淤青……

(1)你如何评价李兵的行为?(至少两条)

案例二:北京一中学九年级女生小丽(化名)拍照时拍到了该校高一女生若若(化名)的身影,在删除照片并道歉之后,小丽被若若纠集来的30多人轮番扇耳光。2016年11月14日,海淀法院以寻衅滋事罪公开宣判3名打人者6-8个月不等的有期徒刑。

(2)阅读材料,谈谈你的感想?

案例三:小辉在初中期间就有迟到、勒索小同学少量财物等坏习惯,多次受到老师的批评。走上社会后,曾因打架斗殴被公安机关罚款、拘留,但他仍不思悔改。一次因持刀抢夺他人财物,被人民法院以抢劫罪判处有期徒刑。

(3)你从中可以得到哪些警示?(至少两条)

 

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