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材料一:进入2016年,全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友...

材料一:进入2016年,全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”,旁边写着“如果你需要,带走它”。在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了一座城。

材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。

(1)请你对“友善之墙”行为进行评价。

(2)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

 

(1)这是关注社会,服务社会的亲社会行为;是帮助他人,关爱他人,与人为善的行为;等等。 (2)①学会在人际交往和社会实践中养成;②要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践;③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急等。 【解析】 (1)本题考查亲社会行为。抓住“友善之墙”行为的本质,从是什么行为和这种行为的意义来分析说明。从是关注社会,服务社会的亲社会行为;是帮助他人,关爱他人,与人为善的行为等角度来说明。 (2)本题考查如何养成亲社会行为。依据教材知识,从在人际交往和社会实践中养成;了解社会关注社会发展变化,投身社会实践;遵守社会规则和习俗等方面来回答。  
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(实践探究)

伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学还经常利用手机聊微信、玩游戏、看电子书、在网上发帖……网络带来便捷的同时,却也暗藏可怕的“陷阱”。

根据材料和漫画,探究下列问题。

(1)你知道网络世界里有哪些可怕的“陷阱”吗?

(2)你认为在网络交往中如何做到自我保护?

(3)结交网友,怎样做到慎重?

 

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我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就越来越多,社会中的知识越来越丰富,社会就不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”

(1)“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。”这句话让我们懂得了哪些道理?

(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多?

 

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“十一”长假期间,小朵无意中加了一个网友,聊天后发现彼此有很多共同语言。网友经常帮助小朵解答作业,小朵的成绩也有了一定提升。父母虽不反对小朵网上交友,但觉得网上交友要慎之又慎。

(1)网上交往具有什么特点?

(2)请你运用所学知识为小朵的交友问题提一些合理化建议。

 

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马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社关系的总和。”下列理解正确的是(  )

①每个人都是社会的一员

②个人是社会的有机组成部分

③人们只有融入社会才能健康成长

④社会是可以离开个人的

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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消防战士谢勇因公殉职然而网民曾某却在微信群里散布不实言论对其进行污蔑,被当地公安机关刑事拘留。这警示我们,网络生活的基本准则是(  )

A. 平等待人,尊重他人    B. 宽容大度,友善为本

C. 恪守道德,遵守法律    D. 欣赏他人,悦纳自己

 

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