学习了“做守法的公民”一课后，某校八年级（1）班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年2月20日记者获悉，近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。
（1）醉驾是什么违法行为？你是如何判断的？
在调查中，大家了解了这样一个案例：中学生周某原是一个好学生，自从认识社会青年后，就以“校园小霸王”的称号出名了，欺凌同学，随意旷课，受到学校的处分；多次偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留。成年后仍不悔改，为了筹措赌资，多次拦路抢劫，最终被人民法院判刑。
（2）周某的这一经历说明了什么？
（3）请应用所学知识，谈谈从周某的身上我们应该吸取哪些教训？
材料一 一个老国王决定收养一个优秀的孩子为义子。他给每个参选的孩子发了一些花的种子，并说谁种的花最美，就收谁为义子。到了国王规定的日子，许多孩子捧着鲜花盛开的花盆，满怀希望地等待国王宣布结果。国王宣布，他将收养那个捧着空花盆来的孩子为义子。原来，国王发的种子都是煮过的，根本就不可能发芽。
材料二 某市餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。一个在某餐馆打工的学生为了提高劳动效率，少洗了两遍盘子。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，于是责问这个学生。这个学生振振有词：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”
这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只能搬离了这个城市。
某中学为提高学生的思想品德素质，开展以上面情境内容为主题的活动，打造“诚信校园”，请你积极参与。
（1）材料一中国王收养那个捧着空花盆来的孩子为义子的主要原因是什么？材料二中的学生后来找工作屡屡碰壁的主要原因又是什么？
（2）联系教材知识，说说这两则材料共同说明了哪些道理。
（3）在现实生活中，为践行上题中的那些道理，我们应该怎样做？
有位富翁十分有钱，却得不到别人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。某天，街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。谁知乞丐头也不抬仍是忙着捉虱子，富翁不由生气地说：“你眼睛瞎了？没看见我给你的金币吗？”乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去。”富翁大怒，意气用事起来，又丢了十来个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会跪着向自己道谢……
（1）富翁能得到乞丐的尊重吗？请说明理由。
（2）有人说尊重意味着完整接纳，有人说尊重意味着一视同仁……你认为尊重意味着什么呢？请举一例说明。
（3）请简析，如何尊重他人。
（敬畏规则 学法守法）
2018年10月28日上午，重庆万江公交车坠江，造成重大人员伤亡，经公安等相关部门调查取证，系乘客刘某与司机冉某激烈争执互殴所致。两人的行为严重危害公共安全，已触犯刑法相关规定，涉嫌犯罪。这一认定给全社会敲响警钟：增强法律意识，任何影响公共安全的行为，我们都应懂得规避。尊重生命、尊重规则，理应成为我们的底线。
（1）请你列举两个生活中常见的不遵守规则的例子。
（2）为增强同学们的规则意识，请你设计一条宣传标语。
（3）勿以恶小而为之，请从法律的角度谈谈公交车坠江事件给我们中学生的警示？
在中午和傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，随心所欲地拥挤在校门口，将校门堵得水泄不通，如遇雨雪天气情况更糟。家长的随心所欲使自己深受其害。
学校和相关部门为了更好地解决校门口拥堵的问题，作出了以下决定：学校方面制定了校领导干部轮流值日的规则，要求值日人员在放学人流高峰时期疏通校门口交通；交通管理部门对校门口路段车辆停放进行了重新规定，规定除指定停放地点外，距校门100米不得停放任何车辆。
通过学校和相关部门的努力，校门口拥堵问题得到了很大的改善，很多学生认为要使这一问题得到更好的解决，学生也应加强自律。因而，有的学生通过学生会的宣传树立起低年级先离校的规则意识，也有的学生和自己的家长沟通，希望家长和学生一起做到自觉遵守相关规定，努力营造良好的校园接送环境。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2018年3月15日，江西省赣州市某区检察院“法治进校园”活动走进一所中学，向该校学生讲授法律知识，提升法治意识。活动中，该院干警向该校师生讲解了未成年人犯罪的法律概念和构成要素，并以图文并茂的形式，分析了犯罪对家庭、社会和个人产生的严重危害。同时，该院干警们希望同学们养成良好的学习和生活习惯。
（1）“法治进校园”这一活动有什么意义？
听完这次讲座后，该校八年级（1）班决定开展一系列法治教育活动。为成功举办这次活动，请同学们积极参与、献计献策。
（2）请你写出开展本次教育活动的形式。（至少两种）
（3）就如何预防和减少青少年犯罪谈谈你的看法。
