世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然
④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
下面属于孝敬父母的表现的是
①静静的妈妈生病了,静静放学后,回家为妈妈倒水、拿药、做饭
②东东想买运动鞋,妈妈说这个月家里经济有点紧张,东东就把旧鞋拿去修好了穿
③琳琳考试没考好,怕妈妈生气就把试卷藏起来了
④晴晴每天放学回家做完作业都到厨房帮父母做些力所能及的活
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们
A. 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B. 朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让
C. 朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
D. 结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有令世人刮目相看的力量。这说明
①金无足赤，人无完人
②尺有所短，寸有所长
③每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点
④既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
下列不能体现书写自己的生命价值的是
A. 为劳累了一天的妈妈送上一杯热茶
B. 牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏
C. 主动打扫公共场所的卫生
D. 向灾区小朋友送温暖
小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。小红想：我一定好好改正。很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩逐渐提高。小明想：我没有脸见人了，我完了。从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。这两位同学的事例表明
A. 任何人都难免会受到别人的批评
B. 面对挫折态度不同，结果也就不同
C. 批评不利于学生进步成长
D. 只有经历挫折才能取得成功
