Question

2018年10月28日10时08分许，在重庆市万州区一辆22路公交车上，乘客刘某和驾驶员冉某从激烈争吵到互相殴打，造成快速行驶在长江二桥上的车辆失控坠入长江。党中央、国务院对此高度重视，国家相关部委派员亲赴现场指导调查处置。市、区党委政府组织公安、应急、海事、消防、长航、卫生等部门组建现场指挥部，调动70余艘专业打捞船只，蛙人救援队、水下机器人、吊船等全力开展搜救打捞、现场勘查、事故调查、善后处置等工作。这次事故导致 13人遇难，2人失踪……

某中学七年级同学在学习《道德与法治》第八课之时，针对这一事故开展了一次大讨论，请你也参与其中，运用所学知识解答下列问题：

（感受和体味）

（1）你对这一事故有哪些感受和体味？

（探究与分享）

（2）事故发生后，各级各部门为什么要全力开展搜救打捞等工作？

（落实并行动）.

（3）我们中学生应该怎样认识和对待生命？

Answer

（1）当人的生命遭遇不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

（2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切，我们对生命应有敬畏之心，一定要珍视它。

（3）我们应该自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

【解析】

（1）本题通过时事新闻让学生认识到要敬畏生命，旨在考查为什么要敬畏生命。根据材料内容，公交车的女乘客与司机发生肢体上的冲突，说明她对生命没有敬畏的态度，其他乘客无动于衷也说明对生命没有敬畏的态度，导致后面的悲剧的发生，因此，我们要敬畏生命。联系课本知识，可以从生命是脆弱的、艰难的；生命又是有力量的、坚强的等方面展开作答即可。

（2）事发后各部门花大量的财力物力精力搜救，是因为在生命面前，这些财力物力精力是次要的，即：生命价值高于一切。

（3）材料中涉及到几种人，一是司机与女乘客，二是其他乘客，女乘客不顾司机及整车乘客的生命安全与司机发生冲突，说明他漠视他人生命；其他乘客看到女乘客与司机发生冲突，不上前制止，这是对自己生命和他人生命的漠视。故联系课本知识，本题旨在回答如何对待生命关系，可以从对待自己的生命和对待他人生命两个方面展开作答。