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在生活中,我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年( ) ①跟...

在生活中,我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年(  )

①跟所有的人成为朋友

②养成良好的行为习惯

③塑造健康向上的人格

④形成正确的价值观念

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对亲社会行为的意义的认识,根据所学,谦让、分享、帮助他人等亲社会行为,有利于青少年养成良好的行为习惯,塑造健康向上的人格,形成正确的价值观念等,①观点绝对化,是错误的,②③④符合题意,所以正确答案选A。  
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考点分析:
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小明暑假要到北京旅游他利用网络在到了合适的车次,购买了车票,查询了相关的景点,并通过网络解决了食宿问题,这使他的这次旅游非常顺利。这说明了(  )

A. 网络给我们带来了便捷

B. 通过网络可以解决任何问题

C. 网络是订票最好的方式

D. 网络信息一定是真实的

 

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不管互联网生活多么精彩,我们都要学会在现实中与同伴交往,这是因为

A. 现实交往比网上交往有更多的压力和责任

B. 在虚拟的世界里,我们都是平等的个体,自由自在

C. 交往应该以网上交往为主,现实交往是网上交往的有益补充

D. 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,现实的交往可以增加真实而贴近的感受

 

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青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是(  )

A. 大学生菲菲参加了青年志愿者服务队活动

B. 同学莉莉利用星期天在家看自己喜欢的电视连续剧

C. 八年级学生天天和乐乐利用节假日到公园、车站捡垃圾

D. 初中生雪雪利用周末时间,向当地居民宣传法律知识

 

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对个人和社会的关系,正确的理解是(  )

①个人是社会的成员,个人离不开社会

②社会由个人组成,社会也同样离不开个人

③个人是“大网”,社会是“结点”

④社会是“大网”,个人是“结点”

A. ①②④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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2018年7月初,山西省吕梁市部分网民的微信中,一段群殴学生、散布校园暴力的视频广泛流传,造成了恶劣的社会影响。警方启动网络谣言处置预警机制,成功锁定涉嫌散布谣言信息的违法行为人,违法行为人任某华已被行政拘留。作为网民要做到(  )

①不制造和传播谣言

②恪守道德、遵守法律

③不要在网络上发表任何言论

④做一名负责的网络参与者

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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