伴随着中华优秀传统文化传承的脚步。“静以修身，俭以养德”“一生勤为本，万代诚作基”等良好家风家训在社会上被广泛传颂。对良好家风家训理解正确的是
①每一条家风家训都适合每一个中国家庭奉为为人做事的原则
②有利于营造良好的社会氛围
③良好的家风家训具有生生不息的传承生命
④体现了中华民族的传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在家庭生活中,我们享受亲情、关爱，也时不时的与家人产生矛盾和冲突。下列化解与家人的矛盾冲突，正确的做法是
①调控情绪、心平气和
②尊重理解、换位思考
③有效沟通、求同存异
④强硬顶撞、针锋相对
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看。”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会，有人拒绝和父母交流，有人与父母争吵不休。下列同学观点正确的是
①因年龄学识的差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意见
②如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见
③尽量避免对父母使用过激的语言，把握语言行为底线
④多与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是
A. 对老师奉献精神的赞美
B. 对父母长辈的敬重和爱戴
C. 对园林工人的表扬和歌颂
D. 对新型师生关系的肯定
学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的主要内容。下列做法不正确的有
①萧红的美术本上，老师对他的人物素描作品《同桌》给出的评语：你除了脸部轮廓有些粗糙，其余地方都很好。萧红看完评语大声说道：老师真没眼光
②数学课上王明做语文作业，数学老师把他语文作业没收了，还批评了他。他给同桌说，以后再也不听数学课了
③李笑这次语文测试没及格，老师批评他近段时间上课总是心不在焉。他听后认真反省自己，找到自己试题错误原因，并谢谢老师对他的提醒和劝诫
④陈宇上体育课总是迟到，体育老师让他围绕操场跑两圈，他当面顶撞老师，并且说，我要给校长告你，体罚学生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“金无足赤，人无完人”老师也不例外。下面指出老师错误最得体的做法是
A. 告诉校长，让校长指出
B. 在课堂上当众直截了当地指出
C. 告诉其他老师，让其他老师指出
D. 写在纸条上，下课后悄悄放在老师办公桌上
