中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蓝、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。其中“学会学习”既是国家对当代中学生的基本要求，也是众多中学生的重要追求。中学生要做到“学会学习”就要
A. 学会自主学习，做学习的主人
B. 自我加压，通过高强度训练提高学习成绩
C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D. 掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式
近几年来，全国许多中小学开展了“阳光体育”活动，各校结合自己的实际情况及学生兴趣爱好开展了一些趣味体育活动，如赣州某中学的大课间活动一—花样跑操，场面令人震撼。积极开展、参加这些趣味体育活动可以
A. 健体强身，预防疾病
B. 劳逸结合，有利于提高学习效率
C. 博众人眼球，浪费时间
D. 使我们的学习成绩迅速提高
教育部宣布于10月启动2016年全民终身学习活动周，全国总开幕式于10月14日在广东省深圳市举行，活动周将安排社区教育、学校开放、全民阅读等内容，并评选“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。倡导全民终身学习的理由有
A. 学习点亮生命，终身学习能让我们彻底告别庸俗生活情趣
B. 学习伴随我们成长，人生是一个不断学习和发展的过程
C. 学习没有终点，终身学习是社会发展的必然要求， 不断学习才能适应不断发展的社会
D. 终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值
2016年8月21日，在里约奥运会女排决赛中，中国队战胜塞尔维亚队，时隔12年再次获得冠军。为实现夺冠目标，女排队员们平常刻苦训练，珍惜每一次的训练机会。中国女排的精神给我们的启示有
A. 及时享乐，追求快乐人生
B. 努力是梦想与现实之间的桥梁，实现理想需要落实行动
C. 专心学习，拒绝参加一切社会活动
D. 辍学打工，尽早融入社会，减轻家庭负担
“能随风飞到天上去的一定没什么分量”对我们生活的启示是
A. 放飞理想，追求成功 B. 仰望星空，好高骛远 C. 异想天开，美梦成真 D. 脚踏实地，提升素养
人生需要理想，进入少年期，我们要认真思考人生的意义，逐步树立和追求崇高的人生日标和理。以下同学的理想，你认为不可取的是
A. 向诺贝尔奖得主屠呦呦学习，做一个对社会有贡献的科学家
B. 成为一个大明星，每天出入前呼后拥，可随意购买奢侈品
C. 我想当一名医生，治病救人，救死扶伤
D. 我要立志做一名教书育人的教育工作者
