材料一：某中学生刘某接触到一些社会上的不良青年。在他们的影响下，刘某初二开始旷课，迷恋网吧，经常搜寻一些色情凶杀等信息，导致其精神萎靡，无心读书。初三时，他因利用赌博机聚众赌博被公安机关拘留。但他任不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并勒索其家人人民币2万元，最后被依法判处有期徒刑三年。
材料二：作者易绮丽在《我国未成年人犯罪的现状及防治对策》一文中提到：20世纪80年代以来，青少年已成为我国刑事案件的主体人群，青少年犯罪占全部犯罪的60％以上，其中14周岁至18周岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70％以上。
（1）请你为这次活动设计一个主题。
（2）请你写出本次法治教育可采取的形式。
（3）在社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，应怎样依靠法律维护我们的合法权益？
（4）谈谈这次活动要达到的预期目的。
2018年8月21日，在济南开往北京的G334次列车上，一名男子在女乘客上车前，先坐在了属于女乘客的座位上，女乘客上车后，继续“霸座”，并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。2018年8月24日，中国铁路济南局集团公司表示，孙某被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。
（言行评价）
（1）你怎样看待或评价高铁“霸座”行为？
（明辨是非）
（2）在活动过程中，李明说：“不就是“霸占”了一个座位吗，没有必要大惊小怪，也无须在意那些规则。”对此你有什么看法？
（请你支招）
（3）请联系生活，列举一些不遵守规则的现象（至少两例）。请在践行规则方面对这些人提出一些建议（至少两条）。
调查数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。
（1）材料一主要反映了什么问题？
（2）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的？
假如你遇到下列情景，你会怎样做？并说明理由。
（1）上学路上遇到红灯，车辆较少，小华准备快速通过十字路口。
正确做法：
理由：
（2）同班同学小明在校园勒索小同学财物。
正确做法：
理由：
（3）不小心打坏了邻居窗玻璃，没人看到。
正确做法：
理由：
（4）小红邀请你一起参加环保志愿者活动。
正确做法：
理由：
宪法规定，公民在行使自由和权力时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明
A. 公民的自由和权利是不受限制的
B. 自由不是随心所欲的
C. 自由受道德、法律等社会规则约束
D. 公民可以按照自己的意愿行使权利
人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化的是
A. 学会尊重他人
B. 养成关注时政新闻的习惯
C. 不断树立尊法护法守法的意识
D. 正确的价值观念日渐养成
