中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这一过程中
①身心不断发展
②自我意识逐步觉醒
③生活体验日渐丰富
④理解能力不断提高
A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”习近平主席寄语青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圈梦.这给我们的启示是
①理想与现实之间有差距
②少年有梦不应止于心动更在于行动
③有梦想就能成功
④应脚踏实地执着追求
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
党的十九大将生态文明建设提升到前所未有的高度---建设生态文明是中华民族永续生存的千年大计。大力推进生态文明建设
①应尊重自然，不开发自然资源
②不能牺牲环境为代价求一时经济发展
③要坚持保护环境节约资源的基本国策
④经济建设应该服从于环境保护
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
各行各业要弘扬工匠精神（工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念），勇攀质量高峰。工匠精神最能体现社会主义核心价值观个人层面中的_____行为准则。
A. 爱国 B. 敬业 C. 友善 D. 诚信
人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基是
A. 人民代表大会制度 B. 遵守公德，维护宪法权威
C. 基层群众自治制度 D. 通过法治体现和保障的民主
下列与中华文化相关的要素，依次为包含关系的是
A. 中华传统美德、爱国主义、中华文化、中华优秀传统文化、民族精神
B. 中华文化、中华优秀传统文化、中华传统美德、民族精神、爱国主义
C. 中华传统美德、中华文化、爱国主义、中华优秀传统文化、民族精神
D. 中华文化、中华优秀传统文化、民族精神、中华传统美德、爱国主义
