Question

阅读材料和漫画，回答问题。

一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”

（1）售票员，司机和乘客们的行为是什么的表现？

（2）此时老爷爷的心理是什么感受？

（3）对材料中三种人的行为，你持什么态度？

（4）材料中三种人的行为对他人对社会及自己具有怎样的作用？

Answer

(1) 关爱他人的表现

（2）高兴、温暖、幸福 等

（3） 我们应向他们学习，并给与点赞

（4）对他人：关爱传递这美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

对自己：关爱他人，收获幸福

【解析】

（1）此问旨在考查学生对关爱他人的认识，题文中司机、售票员和乘客对老人的帮助，体现了对老人的关心，是关爱他人的表现。（2）此问旨在考查学生对关爱他人的认识，当我们得到他人的关爱时，我们会感到温暖、幸福、高兴等，言之有理即可。（3）此问要求学生认识到关爱他人的重要性，从而能够从自身做起，关爱他人。所以应有的态度，从向他们学习，为他们点赞等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对关爱他人的重要性的认识，对他人的角度，从传递美好情感、给人带来温暖和希望、维系良好的人际关系等方面回答；对社会，从关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量回答即可；对自己，从关爱他人收获幸福回答即可。