亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是
①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力
②通过双方良好的互动沟通来解决
③和父母“顶”着干，我行我素
④主动和父母沟通交流，增进亲子关系
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们
①家是我们心灵的港湾
②家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
③家中有亲情和欢乐
④家有我们需要的一切
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……近几年，这样的现象在课堂上已不罕见，矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是
A. 制定严格的校规约束学生
B. 让学生惧怕的老师当班主任
C. 加强师生之间的沟通和交流
D. 开除经常违反课堂纪律的学生
有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个故事告诉我们
A. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要
B. 他人对自己的评价最客观
C. 要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
D. 从外在形象认识自己最重要
中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
