Question

观察漫画,回答问题。

（1）老师的“唠叨”有什么作用?

（2）漫画中的学生应当如何对待老师的“唠叨”?

（3）当师生发生矛盾了应该怎么办?

Answer

（1）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

（2）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

（3）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式。求同存异，主动关心。（答出以上任意两点均可）

【解析】

（1）此问属于简答题，具有一定开放性，难度一般。材料中老师的“唠叨”其实就是一种善意的批评。因此只要学生运用“正确对待老师的表扬与批评”的知识进行说明即可。如老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

（2）此问属于简答题，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。只要学生从“理解老师的良苦用心”的角度说明怎样正确对待老师的批评，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。

（3）此问属于简答题，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，当师生之间发生矛盾时，我们应自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。只要学生回答出任意两点即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。