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互联网改变了人们的生活,在带来便利的同时,由于它的开放性,也使得网络虚拟世界比现...

互联网改变了人们的生活,在带来便利的同时,由于它的开放性,也使得网络虚拟世界比现实社会更容易出现无序。近年来,网络平台上不时出现的淫秽色情、网络诈骗、造谣诽谤、网络水军,不仅扰乱了网络秩序,也对人们的现实生活造成了干扰。在7亿多网民、10亿多手机用户组成的巨大网络平台上,建立和完善虚拟空间的“现实规则”,推动网络文明健康发展成为网民们的共识和心声。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)网络带给我们的积极影响和消极影响分别有哪些?

(2)为避免网络带来的消极影响,青少年怎样才能做到合理利用网络?

 

(1)网络带给我们的积极影响: ①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时限限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②网络推动社会进步。网络为经济发展注入了新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络给我们的消极影响:①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 (2)①理性参与网络生活。我们要提高媒介素养;学会“信息节食”;学会辨析网络信息,让谣言止于智者;网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 ②传播网络正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策;我们要在网上传播正能量。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对网络影响的认识,结合材料和所学,网络的积极影响,从网络丰富我们日常生活、促进人际交往、使我们的生活变得便利和丰富多彩、网络推动社会进步等方面回答;网络的消极影响,从网络信息良莠不齐、沉迷网络影响工作和学习、个人隐私容易被侵犯等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识,结合材料和所学,从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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材料一:王某大学毕业后一直没有找到工作,在省城到处游荡。他无论走路还是骑车都闯红灯,有一次被一辆小车撞倒在地。他经常以投资项目为名向同学借钱,但是从来不还。谁不给他借钱,他就败坏他人声誉。今年四月,王某结交了大哥A后,经常一起到火车站持刀抢劫,后被判处有期徒刑三年。

材料二:2016年4月15日早晨,17岁的小李在上学途中,遇到两名歹徒对其实施抢劫,勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。

(1)请你结合材料一谈谈我们青少年应如何加强自我防范、远离犯罪?

(2)材料二中小李的行为启示我们同违法犯罪作斗争,我们应该怎么做?

 

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(1)怎样才能把中国梦变成现实?

(2)我们青少年怎样才能担负起历史责任?

 

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阅读下列材料,回答问题。

文明始于足下,美德就在身边。“兰州好人”墙成为兰州一张新名片,“凡人善举,和你一起”共建美好未来。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4 000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。

(1)服务社会有什么作用?

(2)服务社会、奉献社会,我们青少年应该怎么做?

 

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