Question

平凡生命新体会

“我走之后，头部可留给医学做研究。希望医学能早日攻克这个难题，让那些因为‘渐冻症’而饱受折磨的人，早日摆脱痛苦。”这是北京大学历史系2015级博士生娄滔的一份口述。自2016年1月被查出病症，这种被称为“渐冻症”的疾病逐渐侵蚀娄滔的肌肉和运动神经，让她丧失自主活动的能力和对自己身体的控制力。今年年初，病情出现反复，她将护士叫到床前，口述了自己的遗愿：捐献人体器官，凡是能救命的部分尽管用。2017年10月，她的遗愿在网上公开。

在网上看到了娄滔的遗愿，同学们非常感动。为了帮助同学正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质，我校七年级某班的同学开展了《珍爱生命》的主题班会活动。

（1）结合所学知识，请同学们谈谈人的生命有什么特点？

（2）生命如此脆弱，娄滔英年早逝，你认为她的生命意义何在呢？

（3）请你运用材料和所学知识，给同学们追求生命的意义提出建议。

Answer

（1）①生命来之不易。

②生命是独特的。

③生命是不可逆的。

④生命也是短暂的。

⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

（2）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；

②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。

③能够将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运共同体结合起来。

（3）①拒绝贫乏，充盈生命。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历。

②拒绝冷漠，关切他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

③在平凡中创造伟大。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

【解析】

（1）本题考查人的生命的特点相关知识，也就是考查怎样理解生命有时尽的内涵。落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕生命来之不易、是不可逆的、是短暂的、独特的、我们要感谢生命的获得等方面回答。

（2）本题考查怎样的一生是值得的相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕能够活出自己的人生是值得的，对别人提供帮助，是值得的；将个人的理想与国家的命运结合在一起，是值得的来回答。

（3）本题考查追求生命意义的做法相关知识，考查学生分析、归纳、整理的能力，落实能力目标，有一定的难度。根据教材内容，找准角度，围绕在学习方面努力学习，在关爱社会方面拒绝冷漠，在生活方面平凡中创造伟大，为家庭社会贡献力量等方面回答。