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漫画启示我们青少年应该 ①传播网上的新奇事物 ②让网络公共空间充满正能量 ③利用...

漫画启示我们青少年应该

①传播网上的新奇事物

②让网络公共空间充满正能量

③利用网络优势,沉醉于网络生活

④学会辨别并自觉抵制不良信息

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对合理利用网络的认识,主要考查学生的辨别能力。认真观察漫画的文字和人物行为,找到与教材知识的结合点。漫画在上网过程中抵制低俗之风,传播浩然正气,表明我们要让网络公共空间充满正能量,学会辨别并自觉抵制不良信息等,②④观点正确。①观点错误,我们要辩证的看待网络中新奇事物,自觉抵制不良信息;③没有认识到沉迷网络的危害,观点错误,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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我们逐渐成长为一名合格的社会成员,表现在

①知识不断丰富

②生理功能不断成熟

③规则意识不断增强

④价值观念日渐养成

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为。对这种亲社会的行为理解错误的是

A. 树立积极的生活态度,关注社会,服务社会

B. 有利于养成良好的行为习惯,有利于塑造健康的人格

C. 有利于形成正确的价值观念,有利于获得他人和社会的接纳和认可

D. 养成亲社会行为是青少年应该做的事情,与成年人无关

 

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如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明

A. 个人生活与社会无关

B. 对社会而言,个人无关紧要

C. 社会可以离开个人而存在

D. 个人是社会的有机组成部分

 

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八旬离休教师赵明贤省吃俭用捐出毕生积蓄助学;“95后”英雄大学生吴宏宇用生命谱写见义勇为的赞歌;电力员工邵孜辉28载潜心钻研,工匠精神成就创新团队;好战友姚惠涛信守“生死约定”,31年寻得烈士双亲尽孝心;乡村教师李卫兵每天背着瘫痪妻子去上课……好人就在身边,善举就在眼前。他们以凡人善举,诠释了真善美,传递了正能量。  

你校正开展“传承中华美德,传递社会正能量”主题教育活动,请你参与并完成以下任务

(1)这些好人身上体现了哪些中华传统美德?(两个方面即可)

(2)请你列举两个历史故事,并概括故事中蕴含的中华传统美德。

(3)我们应该如何做才能更好地传承中华传统美德?

 

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A. 赞成,中华文化是世界上最优秀的文化

B. 赞成,防止外来文化的渗透,全面抵制

C. 反对,要尊重文化多样性,吸收外来文化

D. 反对,因为文化因交流互鉴而丰富多彩

 

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