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中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以...

中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。下列选项中,属于新中国成立以后形成的民族精神是

A. 井冈山精神    B. 载人航天精神    C. 长征精神    D. 延安精神

 

B 【解析】 本题考查民族精神。依据教材知识,中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神,是中华民族之魂,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,这是在中华民族历史的发展进程中逐渐形成的。选项ACD均是民族精神的体现,都是在革命战争年代形成的,不符题意。B选项属于新中国成立以后形成的民族精神。故选B。  
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考点分析:
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面对暗流汹涌的滔滔黄河,只要有救援需要他们就毫不犹豫下水救援;面对水波漂碧的深潭湖泊,只要有生命求援,他们就不暇思索纵身跃入。在郑州乃至全省,甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场,总能看到他们救援抢险的身影……他们,有一个美丽的名字一义务救援队;他们,是河南人的标杆,他们

A. 自觉履行我国公民法定义务,积极促进社会和谐

B. 守护人民群众生命财产安全,生动诠释人间大爱

C. 传承了扶危济困的传统美德,弘扬志愿服务精神

D. 践行了社会主义核心价值观,彰显河南良好形象

 

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朗读、背诵是中学生必备的基本功。作为一名“朗读者”,你曾经阅读、朗诵的下列经典课文中,具有“大道之行,天下为公”的忧国忧民思想的文章是(   )

A. 《岳阳楼记》

B. 《六国论》

C. 《赤壁怀古》

D. 《沁园春·雪》

 

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龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙灯起源于唐宋,盛于明清。1923年铜梁民间艺人创作了蠕龙,玩舞时犹如蛇行,慢时轻盈秀雅,快时跳跃飞腾。改革开放后,重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作,民间艺术家进行创新,推出“挂腰式、金龙绞柱”等表演形式,这些使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是(   )

A. 重庆市尊重、珍惜和保护铜梁龙灯文化

B. 铜梁龙灯艺术传承千年,说明中华文化源远流长

C. 龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式

D. 龙灯艺术的发展体现了文化与时俱进,不断创新发展

 

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2017年秋,部编人教版语文教科书进入课堂,文言文、古诗等传统文化篇目增多,此举重在弘扬优秀的中华文化。中华文化具有___的特点。(   )

A. 完备深刻、兼收并蓄

B. 异彩纷呈、充满智慧

C. 源远流长、博大精深

D. 名扬世界、浩如烟海

 

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八旬离休教师赵明贤省吃俭用捐出毕生积蓄助学;“95后”英雄大学生吴宏宇用生命谱写见义勇为的赞歌;电力员工邵孜辉28载潜心钻研,工匠精神成就创新团队;好战友姚惠涛信守“生死约定”,31年寻得烈士双亲尽孝心;乡村教师李卫兵每天背着瘫痪妻子去上课……好人就在身边,善举就在眼前。他们以凡人善举,诠释了真善美,传递了正能量。  

你校正开展“传承中华美德,传递社会正能量”主题教育活动,请你参与并完成以下任务

(1)这些好人身上体现了哪些中华传统美德?(两个方面即可)

(2)请你列举两个历史故事,并概括故事中蕴含的中华传统美德。

(3)我们应该如何做才能更好地传承中华传统美德?

 

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