Question

中学时代编织人生梦想。

一首《中学时代》：什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。

（1）谈谈你对歌词中中学时代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黄金时代”的认识。

（2）摘掉红领巾，带上团徽，你准备在中学时代塑造一个怎样的自己？

（3）下图《实现梦想之路》中的“路”指的是什么？为什么？

（4）针对图中四个人的不同表现，你有哪些话对同龄人说？

Answer

（1）①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代可以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

③中学时代为我们的发展提供了多种机会。

④中学时代，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（2）①越来越有活力，能坚持，有韧劲。

②越来越坚强，会合作，能包容。

③越来越能上进，敢于表达，超越自我。

（3）努力。努力是梦想与现实之间的桥梁。

（4）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力需要坚持，也有机会离梦想更近一步。

【解析】

（1）本问考查对中学时代重要性的正确认识。根据所学知识，结合题文中的歌词可以看出，中学时代是人生发展的一个新阶段，却可以我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，越来越有活力，越来越坚强，越来越有主见等，学生据此回答即可。

（2）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，学生可从越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等角度组织答案。

（3）本问考查实现梦想的途径。根据所学知识，结合漫画内容，我们可以知道，努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（4）漫画中主要强调了在起点彷徨、在路上歇息、坚持到完成目标的四种人。从四种人的表现中我们应该知道少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程在艰难，也有机会离梦想更进一步。