武汉西藏中学有许多西藏学生与武汉本市的家庭结对.不少市民成为该校学生的“代理家长”.他们尊重西藏学生的风俗习惯，帮助孩子们排忧解难，无私奉献着自己的爱心。这些市民的行为
A. 体现了我国各民族平等团结互助和谐的新型民族关系
B. 体现了民族区城自治制度是我国的一项基本政治制度
C. 体现了公民享有维护民族团结的权利
D. 消除了民族差异，促进了民族繁荣
从现在起到2020年，是全面建成小康社会决胜期。“全面实现小康，一个民族都不能少”。 这体现我国处理民族关系的基本原则是（ ）
A. 坚持民族区域自治制度
B. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
C. 尊重各民族的宗教信仰
D. 入乡随俗不违反民族禁忌
中华民族“多元一体”的大家庭是一个同呼吸、共命运的共同体，家庭成员之间是荣辱与共，一荣俱荣，一损俱损的血肉关系,“人心依此而凝聚，利益依此而共存、团结依此而巩固”。这启示我们（ ）
①汉族可以离开少数民族，少数民族离不开汉族
②我国是统一的多民族国家，各族人民应团结友爱、互相帮助
③要维护民族团结，反对民族分裂
④要尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，多做有利于民族团结的事
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
我国是统一的多民族国家，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。这强调的是（ ）
A. 民族团结
B. 民族平等
C. 各民族共同繁荣
D. 民族区域自治
在漫长的历史发展过程中，造就了我国名民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收非蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。由此可以看出，我国的民族分布特点是（ ）
A. 高度集中居住
B. 全国均匀分布
C. 大聚居、小杂居、交错杂居
D. 以汉族为主体，大杂居、小聚居，交错杂居
2017年11月23日，“圆梦中国 德耀中华”第六届全国道德模范颁奖仪式在中央电视台播出。全国孝老爱亲道德模范上杭实验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱，认识她的人没有不称赞的。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭，正相互用真情温暖身边的每一个人，用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。
为学习全国道德模范的优秀品质，某校七年级（1）班举行“孝亲敬长，从我做起”主题探究活动，请你参与。
◆知识链接◆
（1）百善孝为先。请结合所学知识说说为什么要孝亲敬长？
◆知识延伸◆
（2）请你写出两条能够体现“孝亲敬长”这一优秀品质的名言警句。
◆我思我行◆
（3）“孝亲敬长，从我做起”，你准备怎么做？
