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作为中学生,实现人生意义是以后的事。

作为中学生,实现人生意义是以后的事。

 

错误 【解析】 人生的价值在于创造和奉献.生命的价值靠行动实现.从日常生活中的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径.中学生可以从日常生活中的小事做起,勤奋学习,丰富、充实自己,发展特长,发掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要,来实现人生的价值。所以上述观点错误。  
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考点分析:
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只有对社会作出过重大贡献的人的生命才是有意义的。

 

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延长生命的长度,并不是延长生命的时间,而是实现人生的价值。

 

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央视《感动中国》连续举办多年,向全国规众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们

①生命的意义在于自已发现和创造  

②生命是独特的,生命的意义是具体的

③我们都应崇尚和追求有意义的人生

④每个人对人生意义的理解都是相同的

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

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歌德说:“你若要喜欢自己的价值,就得给世界创造价值。”这句名言主要说明(  )

①生命的价值在于对他人、对社会的贡献 

②生命的价值靠行动来实现 

③生命的意义需要自己发明和创造 

④我们只要认真、勤劳、坚持,就能书写自己的人生价值

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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96岁的北京大学教授许渊冲是2017年9月1日《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年,译作涵盖中、英、法等语种,被誉为“诗译英法唯一人”。他说自己每天都至少翻译一页纸,常常工作到凌晨三四点,有时也会半夜坐起,打着手电简写下想到的内容,生怕天亮后忘记。这充分说明他(  )

①不会合理安排工作与休息,不珍爱自己的生命 

②努力工作,去发现和创造自己生命的意义 

③工作中太追求完美,影响效率 

④创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ②④

 

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