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七年级(1)班道德与法治老师,为了让同学们更好地理解守护生命,收集了三则材料,让...

七年级(1)班道德与法治老师,为了让同学们更好地理解守护生命,收集了三则材料,让同学们进行讨论。

材料一 我奶奶特别牵挂我,反复叮嘱我在外面要注意安全,不要到有危险的地方玩。

材料二 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节,我都很感动,总是想起一句话:“你能够消灭我,却不能打败我!”

材料三 漫画《比较》

(我思考)

(1)依据所学知识,谈谈你对材料一的认识。

(我分析)

(2)结合材料二,说说我们应该怎样守护精神家园。

(我判断)

(3)材料三漫画中,儿子的说法错在哪里?

(我行动)

(4)为了帮助漫画中儿子改正错误,请你给他一些建议。

 

(1)我们要珍视自己的肉体生命:①首先要关注自己的身体,关心身体状况,养成健康的生活方式。②我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握-些基本的自救自护方法。 (2)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 (3)错在过度的物质追求、物质攀比;不注重养护精神。 (4)可通过多种渠道充盈自己的精神世界,养护精神。如①多读书,读好书。②参观博物馆。③参加经典诵读活动。④积极学习中华民族优秀的传统文化。⑤勤俭节约,艰苦奋斗等。(言之有理即可) 【解析】 (1)此问旨在考查学生对爱护身体的认识,结合材料一中奶奶反复叮嘱他不要到危险的地方玩,是为了让他爱护身体,所以对材料一的认识,从关注自己的身体状况、增强安全意识和自我保护意识、掌握自我保护的方法和技巧等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对守护精神家园的认识,结合材料和所学,从不能丢失优秀的民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对养护精神的认识,漫画中儿子不关注自己的学习成绩,一味与同学攀比,所以错在过度追求物质,盲目攀比,不注重养护精神等方面,紧扣材料,言之有理即可。(4)此问旨在考查学生对怎样养护精神的认识,结合漫画中儿子的行为,从读书、学习优秀文化、发扬艰苦奋斗精神等方面回答,言之有理即可。
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考点分析:
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我们不仅要爱护身体,也要养护精神。

 

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火灾发生时,应该迅速乘电梯下楼逃生。

 

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学习完守护生命这一课时后,同学们展开了大讨论。你认为下列说法正确的是(  )

①守护生命首先要关注自己的身体 

②守护生命还要养护精神,满足精神需求 

③养护精神完全受物质条件和外部环境制约 

④守护精神家园,离不开优秀传统文化的滋养

A. ①②③④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布,多个学科考点、内容有所变化,专门增加了中华优秀传统文化的考核内容。这提醒考生要扩大阅读量,不仅关注课本,还要了解课外的优秀传统文化,培育家国情怀。对此,下列认识不正确的是(  )

A. 作为中国人离不开优秀传统文化的滋养

B. 守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化

C. 守护精神家园需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

D. 人类在发展过程中产生了不同的文化,只有中华民族才有着自己的优秀传统文化

 

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