某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表（ ）
年份 | 有QQ人数 | 空闲时间上网聊天人数 | 空闲时间阅读书籍人数 |
2015年 | 136人 | 101人 | 653人 |
2016年 | 371人 | 289人 | 435人 |
2017年 | 587人 | 486人 | 316人 |
针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是：
①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯
②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动
③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活
④要提高自我控制能力，远离网络
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
《全国青少年网络文明公约》为青少年文明健康上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是( )
A. 在网络聊天室里语言文明，不辱骂他人
B. 网络交流真诚友好，不欺诈他人
C. 在虚拟的网络世界里不受约束、为所欲为
D. 在网络交往过程中遵守法律，不制造、不传播病毒
下列选项中没有体现个人和社会关系的是
A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明
A. 社会关系是在人的身份中确定的
B. 人的身份是在社会关系中确定的
C. 我们具有相同的身份
D. 我们的身份是唯一的
（题文）社会是一张无与伦比的“大网”，而我们每个人就是( )
A. 漏网之鱼 B. 一条线 C. 一张小网 D. 网上的一个结点
为加强和改进未成年人思想道德建设，育才学校积极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据：
校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数：50人)
| 撒谎 | 考试作弊 | 言而无信 |
从未出现 | 20 | 34 | 24 |
偶尔出现 | 15 | 10 | 16 |
经常出现 | 15 | 6 | 10 |
（理论探究）
（1）从个人、企业、国家的角度而言，诚信有何重要价值？
（现象反思）
（2）统计表中的调查结果反映了什么问题？对照上表情况，说说我们应该如何做一个诚实的人？
（出谋划策）
（3）请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。
