诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 （ ）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
漫画启示我们，正确认识自己，要
A. 善于表现自己
B. 掩饰自身不足
C. 积极接纳自己
D. 排斥他人评价
“当局者迷，旁观者清。”说明了我们可以依靠_____认识自己
A. 比较评价 B. 自我评价 C. 他人评价 D. 全面评价
中学阶段，学习是我们的重要任务。对学习内容最全面的认识是
A. 学习老师传授的书本知识
B. 知识的获取、能力的培养和如何做人
C. 学习多媒体技术
D. 课堂知识与课外活动知识
中学时代是人生发展的一个新阶段。这一阶段对我们个人成长最重要的意义在于
A. 能够学到很多科学文化知识
B. 有利于我们培养高尚的品德
C. 能够参加丰富多彩的社团活动
D. 可以为我们的一生奠定重要基础
国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》。这标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段，我国实行了半个多世纪的农业和非农业二元户籍管理模式即将退出历史舞台。消息一出，引发了网民的广泛热议:
网民“IQ博士的小黄人”说:“不从户口上划分城里人和农村人，实在是最大的进步。”
网民“丝纱肩胛树”说:“推进户籍制度改革不仅可以缩小城乡差距，还能加快城市化进程。”
同时，该消息也引起了某中学九年级（3）班同学的热议,在道德与法治老师的指导下，该班拟围绕“平等”这一主题开展一-次学习探器究活动，请你参与进来,并完成下列相关任务。
（1）[生活观察]列举两例当前现实生活中存在的不平等现象。(不能列举上述材料中的户籍问题)
（2）[信息采集]你通过什么途径了解到社会现实生活中的不平等现象?
（3）[现象探讨]如何理性看待社会中存在的不平等现象?
（4）[献计献策]从观察到的不平等现象中选取一例，为改善这一状况给政府提一些合理化建议。
