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在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后,“霸座女”又出现在列车上。...

在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后,“霸座女”又出现在列车上。一名乘坐 G6078次列车上持10D座位票的女乘客执意坐在靠窗的10F位置,并且拒绝乘务人员解释劝阻,直至到达目的地下车。铁路公安介入调查后按照治安管理处罚法对“霸座女”罚款200元,并将其列入黒名单,180天内无法购买火车票。“高铁霸座”事件发生后,有人在网上发表留言表达看法,其中有网友留言:只有形成此类事件的处置规则,“座霸”才不会继续横行下去。

(1)针对高铁“霸座”事件,你想对不遵守社会规则的人说些什么?

(2)—天中,你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习或文体活动等方面的规则?

 

(1)①社会正常运行需要秩序:②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束:④我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)如:作为学生不能穿奇装异服,到食堂买饭要排队,晚上看电视声音不要太大,路上行走要遵守交通规则,上课要认真听讲,按时完成作业,观看球赛不能起哄等 【解析】 (1)高铁“霸座”事件,说明社会生活中有些人行为任性,不能自觉遵守社会规则。因此解答此问,可以从社会规则的重要性、自由与规则的关系、公民应自觉遵守社会规则的角度进行说明。只要学生回答的观点正确,言之有理即可。 (2)此问具有很强的开放性,难度一般。根据我们对生活的观察,诸如作为学生不能穿奇装异服,到食堂买饭要排队,晚上看电视声音不要太大,路上行走要遵守交通规则,上课要认真听讲,按时完成作业,观看球赛不能起哄等都属于青少年能直接感受到的规则,只要学生举出其中的两项,符合题意即可。  
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考点分析:
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材料一:一件红马甲,一个红袖章,一个红丝带,一个绿丝带,一个默默奉献的 身影……这就是大部分人对志愿者的印象。志愿者-----我们共同的名字,我们是一群在时光长河中用爱行走的志愿者,只为感受这个世界的美好。

材料二:国务院公布《志愿服务条例》。明确规定,国家鼓励和支持国家机关、企业事业单位、人民团体、社会组织等成立志愿服务队伍开展专业志愿服务活动,鼓励和 支持具备专业知识、技能的志愿者提供志愿服务。

(1)热心公益,服务社会,积极参加志愿服务活动有什么意义?

(2)假如你是这群在时光长河中成长的志愿者,你将会采取哪些实际行动关爱社会,亲社会?

 

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2018年1月5日,罗某以等丈夫为由,阻拦高铁关门,造成该次列车延迟发车。公安部门责令罗某认错改正,并根据《中华人民共和国道路交通安全法》,对其处以2000元罚款。这件事说明

A. 任何违法行为都要承担相应的法律责任

B. 阻拦高铁关门只是犯个小错,不是违法行为

C. 行政违法行为要受行政处罚

D. 应增强守法观念,严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》的规定

 

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漫画告诉我们

A. 在网上想说什么就说什么,不受限制

B. 互联网丰富了民主形式

C. 互联网拓宽了民主渠道

D. 互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

 

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寒冬的开封,有人在外卖平台点了 50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和 正在送外卖的小哥。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽,立马将生意 分享给十个同事……这表明

A. 社会生活充满是非善恶    B. 只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向

C. 真善美具有较强的影响力和感染力    D. 亲社会行为有利于形成良好的社会风尚

 

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尊重是现代文明的基石,尊重人有利于人际关系的融治和社会的和谐,尊重他人表现在

A. 悦纳他人、同而不和    B. 尊重朋友、言听计从

C. 理解他人、平等待人    D. 维护公共秩序、遵守社会规则

 

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