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亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为,它是指一个人帮助或打算帮助他人,做有益于...

亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为,它是指一个人帮助或打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础,受到人类社会的积极肯定和鼓励。据此完成下面小题。

1.下列属于亲社会行为的是(   )

①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款

②宣传环境保护知识,帮助老弱病残

③积极参加义务植树活动         

④牺牲学习时间,陪朋友去网吧打游戏

A. ①②④    B. ①②③

C. ②③④    D. ①③④

2.为培养亲社会行为,我们应该(   )

①主动了解社会                 

②关注社会发展变化

③放弃学业,积极投身于社会实践 

④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A. ②④    B. ②③

C. ①②    D. ①③

 

1. B 2. C 【解析】 人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存的和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 1.本题考查亲社会行为的表现。根据所学知识,亲社会行为的表现为树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。同学们踊跃为贫困地区的同学捐款弘扬了中华民族助人为乐的传统美德、宣传环境保护知识,帮助老弱病残、积极参加义务植树活动是亲社会行为的表现,①②③观点正确;交友要讲原则,我们要劝阻朋友合理的利用网络,不要沉迷于网络,那样会荒废学业,④观点错误,所以本题选择B答案。 2.本题考查如何培养亲社会的行为。根据所学知识,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,但不能放弃学业,①②观点正确,③观点错误;看到有人在公共场所乱贴广告应该加以制止,而不能无动于衷,④观点错误,所以本题选择C答案。
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考点分析:
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人的成长离不开社会。下列关于个人与社会的关系说法不正确的是(   )

①个人是社会的有机组成部分     

②个人的成长是不断社会化的过程

③个人的成长是独立的,与社会无关

④无论在任何社会关系中,人的身份都是相同的

A. ①③    B. ①②

C. ②④    D. ③④

 

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材料一:小李和小谢从小就自由散漫,喜欢打架、骂人,现在已是某中学16岁的在校生。一天下午,      两人因琐事发生争吵,并约定地点“较量较量”。随后不久,双方各自纠结了10余人,在约定地点发生了持械殴斗,造成多人受伤。接到群众报案后,警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二:下边漫画《落脚点》。

阅读材料后,运用所学法律知识回答问题。

(1)材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为?为什么?

(2)结合材料一,谈谈材料二给你什么启示

 

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新闻点评

《关于加快推进被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设意见》对失信被执行人(老赖)的联合惩戒措施多达100多项,如禁当公务员、人大代表,并就其坐高铁、飞机,住酒店,买房,子女就学等作出具体限制措施。《意见》几乎涉及一个人经济社会生活的方方面面。这是一张针对“老赖”的天罗地网。

请运用所学知识对上述新闻进行简要点评。

 

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亲近社会

材料一:全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”, 旁边写着“如果你需要,带走它”。在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了一座城。

材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。

阅读上述材料,思考下列问题:

(1)请你对“友善之墙”行为进行评价。

(2)你参加了哪些公益活动?并用一句话概括你的感受。

(3)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

 

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网络生活

材料一:2017 年 6 月 1 日正式施行《中华人民共和国网络安全法》,从此,我国网络安全工作有了基础性的法律保障。

材料二:某校八年级的同学在老师的指导下,以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下

每周上网时间

上网目的

浏览过不健康网站的

上过网吧的

15 小时以上

10﹣15 小时

学习

聊天

打游戏

46%

37%

76%

15%

5%不到

18%

56%

 

(1)我国制定实施《中华人民共和国网络安全法》有何重要意义?

(2)根据材料二调查数据,请你归纳出这些青少年上网所存在的问题及危害?

(3)你觉得青少年应该怎样合理利用网络,做网络的主人?

 

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