Question

背景材料：骆驼和羊的争论：

（1）骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?

（2）谈谈它们的争论对你有什么启示？

（3）联系自身实际，说说认识自己的途径有哪些？

Answer

（1）①骆驼和羊为长得高好，还是长得矮好争论起来。②骆驼以能吃到树上的叶子为证据，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到围墙内的草来证明。

（2）这启示我们：要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。既不能因只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能因只看到自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄，要正确地看待自己，既要全面，又要准确，还要实事求是。

（3）联系自身实际略。自我认识和评价的途径有：①通过自我观察、自我反省来认识自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明的能力，难度值一般。认真阅读漫画及漫画中的文字可以看出，①骆驼和羊为长得高好，还是长得矮好争论起来。②骆驼以能吃到树上的叶子为证据，而羊则以能穿过又矮又窄的门洞吃到围墙内的草来证明。

（2）此问旨在考查学会运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。从材料中可以看出，骆驼和小羊都只看到了自己的优点，忽视了自己的不足，同时看不到他人的长处，从而产生了骄傲自大的心理；启示我们要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。既不能因只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能因只看到自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄，要正确地看待自己，既要全面，又要准确，还要实事求是。学生回答的言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，自我认识和评价的途径有：①通过自我观察、自我反省来认识自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。回答此问时还要注意联系自己的实际情况进行说明，言之有理即可。