《国务院关于加强法治政府建设的意见》要求，加大政府信息公开力度，凡是不涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的政府信息，都要向社会公开。此举有利于建设
A. 职能科学的法治政府 B. 公开公正的法治政府
C. 执法严明的法治政府 D. 权责法定的法治政府
《行政诉讼法>规定:“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线，不触碰法律红线。”这一规定告诉我们( )
A. 政府是人民意志的执行者，对人民负责，为人民服务是政府的行为准则
B. 我国政府全面推进政务公开
C. 建设法治政府，必须依法行政
D. 人民群众通过各种途径管理国家和社会事务
我国是统一的多民族国家，目前我国少数民族总人口约1.83亿，占全国的13.5％。习近平总书记指出，要深入践行守望相助理念，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同创造美好生活。五十六个民族共同铸造了我们伟大的祖国。对此，下列理解不正确的是（ ）
A. 中华民族是一个不可分割的共同体十六届人大
B. 汉族为祖国的经济、社会的发展做出的贡献最大
C. 我国的主权和领土完整是各族人民共同捍卫的
D. 各族人民相互依存、休戚与共、水乳交融
党的十九大报告深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，阐明了中国特色社会主义新时代党和国家事业发展的大政方针和行动纲领。十九大报告指出，中国特色社会主义最本质的特征是
A. 中国共产党的领导
B. 改革开放
C. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”
D. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
开学已经有一段时期了，班主任张老师发现班里有些学生出现“初中学习生活太苦了”的心里，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你是班里一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宣传标语
（2）我来体验：学习苦吗？学习乐吗？请写出你对学习的不同体验（要结合自己的经历）
（3）我来建议：班会中围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议
湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目，变形的城市主人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴，无一不是叛逆少年，他们在家里和父母不断发生冲突，在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子，经过7天或一段时间的角色互换后，学会了很多，也懂事了很多，开始反思自己的行为，认识到自己的错误，最终改变了自己。
（1）这群孩子与父母发生冲突的原因是什么？
（2）请你帮助《变形计》中的叛逆少年提出几点走出困境的建议
（3）如果你与父母产生了冲突，你将怎样与父母进行有效沟通？
