Question

阅读材料，回答问题

（1）阅读下表反映的生活事例，结合课本知识填写相关内容。

生活事例	说明了网络哪一方面的利或弊
1.8年级某班建立起班级家长群，方便了老师与家长间的沟通，家长与家长间的联系，打破工作时间、空间的制约和家校之间的界线，提高家校沟通的效率，实现家校联系的互联互通和无缝对接。
2.王大妈有个习惯，只要是扫描二维码免费抽奖，都会去扫描一次，并在扭描后按要求如实填写相关信息，这可能给不法信息收集者从事非法交易以获取利益带来机会。
3．自2014年3月起，中国政府网齐设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触，为国家决策提供参考。

（2）享受健康的网络生活、做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？

Answer

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（或者网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往）网络使个人隐私容易被侵犯。网络促进民主政治的进步。

（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②要学会“信息节食”。

③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

【解析】

（1）本问考查正确认识网络的利于弊。班级家长群的建立体现了方便了教师和家长的沟通和交流，说明网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；从王大妈扫描二维码免费抽奖可能给不法信息收集者从事非法交易的实例中可以看出，网络使个人隐私容易被侵犯；中国政府网设“我向总理说句话”常设栏目，拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民行使批评建议权，说明网络促进民主政治的进步。

（2）本问考查理性使用网络的方法。根据所学知识，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养；互联网上有无限的信息，我们的时间和精力是有限的，我们要做到信息节食；要学会辨析网络信息；要遵守道德和法律，学生据此回答即可。本问为开放性试题，符合题意即可。