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“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。智慧的花儿在心灵间盛开,希望的苗儿在这里成材。中学时代,黄金时代,迈着轻捷的步伐走进校门,带着希望的歌声走向未来。”

——选自歌曲《中学时代》

(1)用歌词中的词语来形容一下中学时代是什么样的?

(2)学习有哪些不同的表现?哪两句歌词是学习活动的体现?

(3)你们已经迈着轻捷的步伐走进校门,怎样做才能带着希望的歌声走向未来?

 

(1)幸福的、美好的、黄金时代 (2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;认识世界、探索什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。 (3)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。 【解析】 (1)歌曲《中学时代》向我们说明中学时代的可贵。抓住题文中的关键词“是这幸福的中学时代”“是这美好的中学时代”“中学时代,黄金时代”等,据此可以看出,中学时代幸福、美好,是我们的黄金时代。据此进行回答。 (2)依据教材知识,结合我们的实际学习体验,学习就是不断探索和发现的过程,是不断接受知识、不断掌握知识的过程,我们要在学习的过程中去探究、去发现以及感悟等。据此回答对学习的表现的认识。材料中,“什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。”这说明了学习是认识世界、探索世界以及改造世界的过程。 (3)本问考查如何珍惜初中的学习生活。依据教材知识,中学时代并不是很长,却可以为我们的一生奠定基础。刚刚迈进初中的大门,有着无限的机遇与可能,我们要珍惜当下的大好时光,努力学习,从点滴做起,为着美好的明天努力。据此进行回答。  
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